美国高校促进创新创业的实践与启示.pdf

.. .. .. 美国高校促进创新创业的实践及启示 摘 要 ：基于对美国近 20 所高校的调研 ，梳理其助推创新创业的主要举措 ， 发现注重应用型研究的大学往往定位在中高端科技成果转化 ，多选择创业孵化 园 ；社区学院往往定位于服务社区弱势群体的就业和再就业 ，其所孵化的创意 项目技术含量较低 ，多选择社区商务合作中心 ；还有一些高校专设管理部门负 责师生的知识产权和技术转让 ，营造创新创业氛围 ，提供相应服务 ；大多数高 校重视创业教育 ，新生入学伊始就业指导工作就开始跟进 ，创新创业理念贯穿 四年大学教育全过程 。我国高校在助推创新创业中要做到学校的宏观定位精准 和微观助推机制精准 。 关键词 ：美国高校 ；创新创业 ；实践 作者简介 ：张学英 （1975- ），女，河北唐山人 ，天津职业技术师范大学 职业教育发展研究中心教授 、硕士生导师 ，研究方向为教育经济学 、劳动经济 学 。 基金项目 ：2015 年度天津市科技发展战略支撑项目 “天津市高校在创新驱 动发展中的角色定位与创新创业机制研究 —— 基于美国高校的经验借鉴 ”（编号 ： 15ZLZLZF00520 ），主持人 ：张学英 ；天津市高校学科领军人才培养计划 （编 号 ：RC14-04 ），主持人 ：蓝欣 。 中图分类号 ：G64 文献标识码 ：A 文章编号 ：1001-7518 （2016 ） 24-0087-05 美国高校促进创新创业的工作起步较早 ， 已经探索出了成功的经验 ，一方 面注重推动教师科研成果转化 ，另一方面通过贯穿整个学生培养过程的创新创 .专业资料 . .. .. .. 业教育营造创新创业的文化氛围 ，同时注重学校的社区服务功能为社会人员创 新创业做好服务 。不同学校促进创新创业的机制和措施因学校定位不同而有差 异 ，但均是围绕社会需求来鼓励创新创业 。比如 ，注重应用型研究的强校在促 进创新创业方面具有其他学校不可比拟的优势 ；社区学院则更强调服务社区的 功能 ，往往是劳动力再就业培训及低端专业性人才的培养基地 ，旨在为劳动力 拓展在职场上的上升空间 。本研究团队在 2010-2015 年间两次赴美对近 20 所美 国高校进行了实地调研 ，详细了解了美国不同类型高校的创新创业实践 ，在归 类梳理的基础上 ，旨在为我国高校助推创新创业提供有益的借鉴 。 一、高校创业孵化园 高校创新创业孵化园的主要功能是将学校教师的科研成果转化出去 ，能够 产生一定的经济社会效益 。定位为应用型研究的高校对创业孵化非常重视 ，也 很注重创业孵化园的建设 。 （一 ）马里兰大学创业孵化园概况 在本次调研中 ，隶属于马里兰大学的国际创业孵化园 （Maryland International Incubator ）的成功运作机制给我