2021年关于生物个人教学计划.docVIP

专业规划模板 / Professional Plan 编号： 第 PAGE1 页/共 NUMPAGES2页 关于生物个人教学计划 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward. 深思远虑 目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart  关于生物个人教学计划 温馨提示：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 生物是一门以实验为基础的自然学科, 从生物科学的构成和发展来看, 生物实验起到了十分重要的作用。生物实验对于提高生物教学质量, 全面落实培养科学素养的目标, 具有其他教学资料和形式所不能替代的作用。下面是笔者给大家带来的关于生物个人教学计划, 欢迎大家阅读参考, 我们一起来看看吧! 关于生物个人教学计划1 一、单元教学资料的地位、知识结构前后联系 第一章、是经过观察和调查, 了解生物区别与非生物的基本特征以及我们身边的生物;第二章经过较多的科学探究活动, 了解生物与环境之间相互影响、互相依存的关系, 初步认识生态系统, 理解生物圈是的生态系统, 是所有生物的家园, 认识到保护生物圈是每个公民的职责。当今社会, 由于人类活动对生物圈的影响越来越大, 生物圈的变化也极大地影响着人类生活, 关注人类与自然的和谐发展, 关注人类社会的可持续发展, 都要了解生物圈。 本教材突出人与生物圈的关系, 从生物圈的角度介绍人和其他生物, 先让学生对生物圈有一个概括了解, 便于后续资料的学习。 二、教学目的与要教求 1、认识到生物具有区别与非生物的特征, 生物与环境之间是相互影响, 相互依存的, 了解生态系统的组成及其类型, 理解生物圈是所有生物共同的家园。 2、尝试观察、调查以及资料分析的基本方法, 体验科学探究的一般过程, 尝试在科学探究中控制变量和设计对照实验以及测量和处理数据的方法, 初步养成探究的思维习惯。 3、初步构成爱护生物的情感、保护生物圈的意识和追求人与自然和谐发展的观念。 三、重点和难点 1、能够说明生物具有的共同特征, 调查的一般方法, 学会做调查记录。 2、初步培养学生的调查的本事以及和同学分工合作的本事。 3、生物圈是所有生物的共同家园应当爱护这个家。 4、说出影响生物生存的环境的因素, 体验探究的一般过程, 学习控制实验变量和设计对照实验。 5、在教学中引导学生理解生物体结构和功能相适应的辩证观点。 6、生态系统的组成 7、培养收集和分析资料, 合作和交流的本事, 使学生能够从生活中发现问题, 提出问题, 培养学生科学探究精神。 四、课时安排 第一章一节1课时, 第二节2课时 第二章第一节1课时第二节2课时三节2课时第四节2课时第五节1课时。 五、教学措施和方案 1、创设情境, 激发学习兴趣 2、组织好学生进行探究性学习并提高其质量, 引导学生分工合作, 乐于交流。 3、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中, 提高课时效率和教学质量。进取参加教研教改。上好课, 设计好教案, 写好教学反思。 4、鼓励学生自我观察、思考、提问, 并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。 5、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。 6、要注意对学生综合本事的培养。 7、面向全体学生, 实现因材施教, 促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养, 教学目标、资料和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。 关于生物个人教学计划2 本学期本人担任初一年级2个班的生物课的教学工作, 现做计划如下： 一、指导思想 以《全日制义务教育生物课程标准》(实验稿)为依据, 在继承我国现行生物教学优势的基础上, 力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习, 增加实践环节, 使每一个学生经过学习生物, 能够对生物学知识有更深刻的理解, 能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究本事、学习本事和解决问题本事方面有更多的发展;能够在职责感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加工作, 适应社会和继续学习, 打下必要的基础。 二、教学任务 本学期讲授人教版教材——《生物学》(七年级下册)。 三、