新部编版六年级下册语文《10古诗三首》【第3课时】教学课件.pptxVIP

;《竹 石》 作者：郑 燮;郑燮(1693-1765)： 字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生。清代官吏、书画家、文学家。“扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独立，世称“三绝”，擅画兰、竹、石、松、菊等植物，其中画竹已五十余年，成就最为突出。 主要作品：《新竹》《山中雪后》《?墨竹图题诗》等。;学习目标;;;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 ;【咬】 【任】 【尔】; ; 这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。是赞美了岩竹的题画诗，是一首咏物诗，也是一首题画诗。;咬定青山不放松，立根原在破岩中。 ;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ;这首诗是怎样借物抒情的？; ○三首古诗分别表达了诗人怎样的志向？表达的方法有什么共同点？;方法：古代汉语与现代汉语有较大差异，再加上文学特有的表现手法，使古诗词的理解存在一定难度。为了准确把握古诗内容，理解作者所要表达的情感，就需要借助作者写诗时的背景资料。 运用： 比如《石灰吟》这首诗表达了作者怎样的情感，就要读一读于谦写诗的背景资料，才会把握得准确。 于谦从小学习刻苦，志向远大。相传有一天，他信步走到一座石灰窑前，观看师傅们煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石，经过熊熊的烈火焚烧之后，都变成了白色的石灰。他深有感触，略加思索之后便吟出了《石灰吟》这首脍炙人口的诗篇。 作者以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污感情。经过千万次锤打出深山，熊熊烈火焚烧也视平常事一样。即使粉身碎骨又何所畏惧，只为把一片青白长留人间。;咬定 不放松 立根 破岩中 千磨万击 还坚劲 任尔 南北西北风 ;《竹石》描绘了竹子坚忍、刚直、不屈的形象，表现了作者的刚烈、不屈不挠和高风亮节。; 全诗语言明白晓畅，风骨凌然，表面上写竹，其实是写人，塑造了一个百折不挠、顶天立地的精神强者的形象。;【元】王 冕 吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。;四、精彩赏析。 1.大漠沙如雪，燕山月似钩。 “沙如雪”“月似钩”运用______的修辞手法，精练地勾勒出__________的典型环境。 2. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 “千磨万击”的意思是_______________________，写出了______________，“东西南北”写出了_______________，准确地概括了那个黑暗时代的特征。; 1、同学们，今天你学到了什么？和同桌说说这节课你有什么收获。 2、师生共同总结反思学习情况。 ;;