2015年初中教研工作会议（3-19）.pptVIP

* * 2015年东莞市初中教研工作交流会 东莞市教育局教研室 2015年3月18日 以提高教学质量为中心，以推进高效课堂工程为抓手，以教育信息化为手段，加强薄弱学校帮扶，骨干教师队伍建设，进一步促进初中教育均衡、优质发展。 本学期初中教研工作 工作要点 一、深入推进高效课堂建设，提高课堂教学质量 二、加强优质资源建设与运用，推进教育信息化 三、加大薄弱学校教研扶持，促进学校均衡发展 四、继续推进区域教研工作，促进各校交流合作 五、加强教研骨干队伍建设，促进教师专业发展 六、推动智能机器人教育，培养中学生创新能力 一、深入推进高效课堂建设，提高课堂教学质量 1.培育高效课堂典型 2.推广高效课堂经验 3.建设高效课堂资源 一、深入推进高效课堂建设，提高课堂教学质量 1.培育高效课堂典型 各校继续加大高效课堂的研究，在已有的高效课堂模式、高效课堂评价研究的基础上，进一步总结、提升、提炼，形成学校特色。 一、深入推进高效课堂建设，提高课堂教学质量 2.推广高效课堂经验 通过学科教研、校本教研活动，组织好高效课堂成果交流。编辑出版《东莞高效课堂典型学校》，推广高效课堂成功经验。 一、深入推进高效课堂建设，提高课堂教学质量 3.建设高效课堂资源 各校要积极开展高效课堂资源建设，探索基于优质教学资源支撑的教学方式方法，提高课堂效益。 1.全面开展“一师一优课，一课一名师”活动 各学校组织好相关教师参加广东省2014年度“一师一优课、一课一名师”活动。 二、加强优质资源建设与运用，推进教育信息化 《关于组织我市教师参加广东省2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》 2．继续建设全覆盖优质教学资源 各学校要优质教学资源建设列入学期工作计划，组织做好学校优质资源库建设，鼓励教师运用好优质资源，推动课堂教学质量提升。 根据教学进度，各学科在教研员的组织下继续完成优课、微课教材下册资源全覆盖建设。 二、加强优质资源建设与运用，推进教育信息化 3.探索信息化教研方式 各学科探索应用东莞学堂“名师课堂”平台、AVA录播系统等信息化平台，开展网络教学、网络教研，探索优质教研资源推送方式，扩大教研指导覆盖面，提高教研指导效率。 二、加强优质资源建设与运用，推进教育信息化 1.加强教研指导 加强对全市初中公、民办薄弱学校教研指导，促进民办学校教学工作制度化、规范化。 2.组织送课到校 组织学科带头人、教学能手等骨干教师送课到公、民办薄弱学校。 3.共享优质资源 探索运用信息化手段，将优质教育资源供民办学校共享使用。 三、加大薄弱学校教研扶持，促进学校均衡发展 三、加大薄弱学校教研扶持，促进学校均衡发展 大朗镇民办学校送课到校暨区域教研交流活动 时间：3月25日； 地点：大朗启明星初级中学 长安镇民办学校送课到校暨区域教研交流活动 时间：4月22日； 地点：长安振安初级中学 主题：民办学校教研帮扶 继续完善初中区域教研制度，将学科区域教研活动与校际联盟，1+1结对帮扶机制相结合，以送课到校、同课异构，专题讲座方式，区域联动，校际合作，促进各校均衡发展。 四、继续推进区域教研工作，促进各校交流合作 本学期初中区域协作教研暨送课到校活动安排 洪梅中学 第6周 水乡片 长安实验中学 第13周 沿海片 新风中学 寮步中学 第11周 丘陵片 谢岗中学 第9周 山区片 长安振安初级中学 第8周 沿海片 黄江中学 第7周 山区片 桥头中学 常平中学初中部 第5周 埔田片 大朗启明星初级中学 第4周 丘陵片 活动地点 时间时间 活动片区 四、继续推进区域教研工作，促进各校交流合作 四、深入推进区域教研工作，促进各校交流合作 继续做好《初中区域协作教研的实践研究》课题成果梳理，编辑出版课题成果，将成果在区域教研活动中运用和推广。 五、加强教研骨干队伍建设，促进教师专业发展 各校加强学科带头人、第一批教学能手队伍建设,发挥的骨干教师示范和辐射作用。组织好第二批教学能手参评工作，通过教学能手评比活动，促进教师专业发展。 各公、民办学校要鼓励学校骨干教师参加第四批学科带头人和第二批教学能手评选，骨干教师的评选将适当向民办学校倾斜，促进公民办学校的均衡发展。 我市在2014年评选出首批35所东莞百校创新人才培育基地学校基础上，将在2015年评选第二批65所东莞百校创新人才培育基地学校。其中小学40所，初中20所，高中5所。 《关于申报2015年东莞百校创新人才培育基地的通知》 六、推动智能机器人教育，培养中学生创新能力 六、推动智能