21.3实际问题与一元二次方程第四课时导学案含答案解析.docxVIP

21.3 实际问题与一元二次方程 ( 第 4 课时 ) 导学探究： 用一元二次方程解决实际问题，一般要经历以下几个基本步骤：（1）审题找等量关系； （2）设元列方程；（3）求解并检验；（4）写出答案． 数字问题中常用的数量关系有： 两位数表示为：十位数字× 10+个位数字； 三位数表示为：百位数字× 100+十位数字× 10+个位数字； 三个连续整数可表示为： x-1,x,x+1; 三个连续奇数可表示为： 2x-1,2x+1,2x+3; 三个连续偶数可表示为： 2x-2,2x,2x+2. 典例探究： 一元二次方程的应用——营销问题（ “每每型”问题） 每每型问题指“每降低多少单价，每次就增加多少销量”或“每增加多少单价，每次就减少多少销量”的问题，关键是找出两个“每次”代表的数量，并用未知数表达出来，然后根据等量关系列出方程求解． 1．一元二次方程的应用——数字问题 【例 1】（ 2020 秋?冠县校级期末） 一个两位数等于它的个位数字的平方， 且个位数字比十位数字大 3，求这个两位数． 总结： 对于数字问题，首先要明确数的表示方法： （1）如果是两位数，个位数字设为 a，十位数字设为 b，那么这个两位数可表示为 10b+a； 2）如果是三位数，个位数字设为 a，十位数字设为 b，百位数字设为 c，那么这个三位数可表示为 100c+10b+a； （ 3 ） 设 x 为 整 数