中大班民间游戏.pdfVIP

中大班民间游戏 一、地雷爆炸 游戏目的： 1、锻炼幼儿的灵敏性和反应能力。 2 、提高幼儿的奔跑能力。 游戏方法： 游戏前 参与游戏的小朋友在指定的范围内准备好，从中选 出一名幼儿作为追逐 者，其余幼儿为逃跑者。逃跑者四散跑，追逐者 只要能捉到一个人就算胜利。 逃跑者保护自己的办法是， 快被捉住时， 可以立即蹲下说： “地雷。”追逐者就必须停止追他， 另找目标追逐。 而“地雷”只能原地不动地蹲着，等其他人来拍他一下，并喊：“爆 炸”，才能被解救， 继续做逃跑者， 被捉到者为第二轮游戏的追逐者。 二、 民间游戏： 丢手绢 游戏目的： 1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。 2、有利于孩子应变能力的发展，身体的灵活性及培养幼儿敏锐的 观察能力。 游戏方法： 1 、参加游戏的幼儿坐成一个大圆圈，大家边拍手边唱歌。 2、一个幼儿拿手绢绕圆圈转，并轻轻地把手绢放在任意一个幼 儿的身后。 3、转一圈，如果哪个幼儿还没发觉，丢手娟的小儿便抓住他， 让他为大家表演一个节目。 4 、若被那个幼儿发现了，丢手绢的幼儿就要按顺时针方向跑， 发现手绢的小朋友拿起手绢在后追赶， 追上了便由丢手绢的人表演节 目，来追上，就自己表演节目。 三、黄鼠狼拉鸡（中大班） 游戏目的： 培养幼儿的灵敏性。 游戏准备： 场地上画一分界线。 游戏方法： 一名幼儿扮“黄鼠狼” ；一名幼儿扮“小狗” ；其他幼儿扮“小 鸡”，成一排蹲在离线 1 米远的地方。游戏开始， “小狗”边走边轻轻 地摸 “小鸡”的头，同时念儿歌。念完后， “小狗”蹲在一旁，“小鸡” 闭上眼睛，装睡。 “黄鼠狼”轻手轻脚地摸进来拉“小鸡” ，被拉到的 “小鸡”发出“叽叽叽”的呼叫声， “狗”听到叫声，迅速“汪汪” 叫着去救回“小鸡” 。游戏可反复进行。最后，看黄鼠狼一共拉了多 少只小鸡。 游戏规则 1 ．“小狗”要听到“小鸡”呼叫后才能追。 2 ．“黄鼠狼”把“小鸡”拉过分界线后， “狗”就不能再救了。 附儿歌： 打、打、打更了， 灯灭了，睡觉了， 黄鼠狼要偷鸡了。 四、老鼠笼 游戏目的： 练习钻的技能，提高身体的灵敏性及协调能力 游戏玩法： 1、 三分之一的幼儿做老鼠，其余的小朋友做老鼠笼。 2、 做了笼子的幼儿大声念儿歌，老鼠不停地从“笼子”里钻 进钻出。 3、 当儿歌念到“咔嚓”时，小老鼠要赶紧钻出“笼子” ，扮演 “老鼠笼”的小朋友赶紧蹲下。 4、 没有钻出去的“小老鼠”就被捉到了。被捉到的幼儿，就 去做老鼠笼，没有捉到的“小老鼠”继续游戏。 （附儿歌：老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔 擦一声抓住你。） 五、桃花朵朵开 游戏目的： 提高身体的灵敏性 游戏玩法 ： 1、 集体幼儿跟在教师 ( 或请一名幼儿 ) 后面，念“桃花桃花朵 朵开，请问桃花开几朵？” 2、 教师回答 “桃花桃花开 3 朵”则三名幼儿抱在一起 { 数字可 根据班级幼儿人数自由更换 } 3、 没有按人数抱在一起的幼儿停止游戏一次。 六、 三个字（大、预备班） 游戏目的 : 练习追逐跑 , 训练快速反应能力。 游戏玩法 : 一名幼儿当追逐者 , 其他幼儿作被追逐者 . 游戏开始 , 追逐者随意 去追其他奔跑的幼儿 , 当被追者快要被追上的时候 , 要快速说出三个 字 , 如名字、动物、植物等 , 但必须是三个字 . 说完后马上站在原地不 动 , 等追逐者离开了 , 可以继