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部编版九年级语文（上）古诗文单元综合检测题 九年级语文（上）古诗文单元综合检测题 命题： 2018 年8月20日 总分： 100 分 姓名 一、选择题。 （每题 2 分，共 38 分） 1. 下列加点字注音完全正确的一组是（ ） A. 溃退（ kuì） 镌刻（ ju ān） 匿名（ nì） 虬枝（ qíu） ． ． ． ． B. 要塞 （sài ） 畸形（ j ī） 诘责（ j í） 濒临（ bīn） ． ． ． ． C. 翘首（ qi ào） 教诲 （ huì） 黝黑（ yǒu） 记载（ zǎi ） ． ． ． ． D. 歼灭（ ji ān） 悄然（ qi ǎo） 粗糙 （ cāo） 龟裂（ j ūn） ． ． ． ． 2. 下列词语书写完全正确的一组是（ ） A. 泄气 掌故 并蒂 眼花瞭乱 B. 燥热 照例 陨石 正襟危坐 C. 狼籍 羁绊 喧腾 自出新裁 D. 凌空 严峻 湎怀 销声匿迹 3. 下列各句中加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 风景秀丽的潇湘河畔，一场精彩的少儿武术表演让观众叹为观止 。 ．．．． B. 月色下的阳明山，漫山遍野的杜鹃花竞相绽放，陈阵清香沁人心脾 。 C. 敦煌莫高窟精美的壁画惟妙惟肖 ．．．． ，吸引了上百万游客不远万里来游览参观。 ．．．． D. 海上丝绸之路具体而微 地凝聚了中华民族的智慧，展现了美丽中国的形象。 ．．．． 4. 下列语句没有语病的一项是 ( ) “六一”前夕，检测专家通过实物讲解的方式引导学生正确使用、购买儿童用品。 为防范较大以上道路交通事故不再发生，省交管部门开展“强执法，防事故”行动。 生态环境安全是国家安全的重要组成部分，是经济社会持续健康发展的重要保障。 《流动儿童心理研究》为全国约1300 多万进城务工人员随迁子女教育提供了参考。 5 ．将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。 ③当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。 ④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。 ⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。 A．②④①⑤③ B．②⑤④③① C．④③②①⑤ D．④⑤①③② 6. 下列对李白的《行路难》理解有错的一项是（ ） 这首诗写诗人仕途艰难，遭遇政治挫折后，内心极度的苦闷、抑郁不平，尽管如此，并未灰心失望，扔对从政有所期待，坚信自己总有一天会实现自己的远大抱负。 “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”以“冰塞川” “雪满山”比喻人生道路的艰难和仕途受阻，交代了诗人惆怅苦闷的原因。 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”先后用“伊尹”和“吕尚”的典故，委婉含蓄表达了诗人并未因仕途受阻而放弃自己的追求，仍对从政有所期待。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”运用南宋宗悫的典故，表达了诗人坚定的信念、豪迈的气概、乐观的精神。 1 / 5 部编版九年级语文（上）古诗文单元综合检测题 7. 下列对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解有错的一项是（ ） 这首诗既表现了诗人对自己被贬谪遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人坚定的信念和乐观的精神。 颔联运用典故表达诗人对故友的怀念及对岁月流失、人事变迁的感叹。 颈联以“沉舟” “病树”比喻遭贬谪的自己，以“千帆” “万木”比喻新人辈出，情感由先前的伤感低沉转变为慷慨激昂，表现了豁达乐观的精神。 这首诗始终都充满了低沉愤懑的情感，让人深切的感受到诗人的不幸遭遇和无比悲愤的内心世界。 8. 下列对苏轼《水调歌头》理解有误的一项是（ ） 这首词上片写词人在天上人间徘徊，下片写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结，表达了词人内心由郁结到开阔的乐观旷达之情。 词的小序交代了作词的时间是中秋佳节和作词的缘由，即怀念弟弟苏洵。 词中“转”“低”写出了月亮的移动，暗示夜已深了， “照无眠”写出了词人难以入睡的情景。 “但愿人长久，千里共婵娟”道出了千载离别之人的心声，表现了诗人乐观旷达的情怀，用行云流水般的语言和美妙的意境结束全词。 9. 下列古诗词赏析有误的一项是（ ） 李白的《行路难》中一二句和三四句形成鲜明的对照，表现了诗人内心的苦闷、茫然之感。 李白的《行路难》中的“行路难，行路难，多歧路，今安在”一句反复咏叹，节奏短促，声调低沉，表现了理想抱负不能实现的苦闷之情。 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联蕴含着深刻的哲理：新事物必将取代旧事物，社会总是向前发展的，未来肯定比现在好。 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》的尾联点明题意，既表达了谢意，又对友人进行了劝勉。 10. 下列