服装设计与制作专业（预备技师）教学计划.pdfVIP

编号: GMXY-QR/7.5-50 版号：C/0 服装设计与制作专业 （预备）技师 教学计划 北京市工贸技师学院 2014 年7 月1 日 服装设计与制作专业—— （预备）技师 一、专业名称：服装设计与制作专业— （预备）技师 二、招生对象：中技毕业生及同等学历，具有一定的理解、判断和计算能力， 非色盲、色弱，手指、手臂灵活，并有一定的空间感和形体感者 三、学制：三年 四、培养目标及就业方向和岗位 本专业主要面向服装设计定制公司、服装生产加工企业，培养在服装设计、 制板、制作等岗位（群），从事服装设计师助理、服装制板师、服装工艺师、 服装样衣师等工作的复合型的高素质劳动者和高层级的技能型人才。学生学习 期满获得毕业证书的同时，应取得中华人民共和国人力资源和社会保障部颁发 的服装裁剪工 （三级/高级技能）或服装缝纫工 （三级/高级技能）职业资格证 书。 五、知识、能力、素质结构及要求 （一）知识结构及要求： 1．掌握必需的文化基础知识和服装基础理论知识 2．熟悉服装、服饰设计及服饰搭配的一般规律 3. 具备服装艺术鉴赏及审美意识 4. 了解服装材料塑造的方法 5. 掌握立体裁剪、工业制板知识 6．掌握高档女装、高档男装的制板与制作知识 7．掌握服装CAD 软件的使用方法 8．掌握创意服装设计与制作、高级定制服装设计与制作的相关知识 （二）能力结构及要求： 1．能进行品牌分析及客户需求分析，并能根据客户需求进行服装服饰设计 2. 能对高档女装、高档男装的款式进行样板、工艺分析 3．能使用立体裁剪、平面裁剪技术和CAD 技术进行服装制板 4. 能对高档女装、高档男装进行制作 5. 能对创意服装、高级定制服装等特殊服装进行设计与制作 6. 具备编写服装制作工艺流程和安排工序的能力 （三）素质结构及要求： 1.培养学生良好的职业道德、服务意识和质量意识，以及积极进取的工作态 度 2. 培养学生具有团队合作意识，与人沟通、协作的综合能力 3. 培养学生的审美意识和积极向上的生活态度 4. 培养学生较强的执行能力及创新意识 六、课程设置及教学要求 （一）公共基础理论课程 1、语文（36 学时） 第一学年、第一学期开设，18 周，每周2 学时，共36 学时。 主要内容：唱响人生、思想空间、职业境界、经典力量、天地方圆、说话艺术、 实用写作、时空绝唱 教学要求：通过“语文学习生活化、语文实践情境化、语文运用真实化”的教 学设计，学生能够在掌握听、说、读、写技能的过程中，学做人、学思考、学 做事、学励志、学珍惜、学沟通、学写作、学继承，从而获得一个相对完整的 关于职业的思想文化体系，并从中获得一定的职业情感熏陶。本课程适用于各 专业的高级班。 参考教材：《语文》中国劳动社会保障出版社（第2 版） 2、专业英语 （72 学时） 本课程为两个学期完成。 第一学年第一学期，每周2 课时，共18 周，合计36 课时； 第一学年第二学期，每周2 课时，共18 周，合计36 课时； 总计72 学时。 主要内容：本教材共 11 个 单元。每单元涉及一个主题并围绕一个特定的职业 岗位来安排内容并设计任务。每单元又分为四部分;第一部分: Check and Learn; 第二部分:Reading (包括Task1,Task 2); 第三部分: Dialogue; 第四部分: Learn More。内容含概了服装设计、面料、量裁、制作、熨烫、型号及工具、 设备使用说明、订单、图纸、合同等方面的服装专业英语知识。 教学要求：本课程通过不少于72 学时的学习，再进一步巩固基础知识的基础上， 使学生了解未来工作中所涉及到的实用英语知识，掌握企业所需要的必备的专 业英语词汇、术语；训练学生用英语进行简单工作交流的技能，逐步培养学生 能借助字典阅读工作中所需的基本服装专业资料并能参与行业活动的能力。 参考教材：