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志愿者面试问题答案(2) 志愿者面试问题答案 此题考察同学们的应急反应和妥善处理方面的能力，这也是我们支教过程中不只一次遇到过的情形。部分同学回答“先把孩子分开到原先的座位上，安抚一下，然后继续上课，课下详细了解后处理”，这是我们赞同的处理方式。但也有部分同学又犯了偏离主题、空泛描述的错误，回答“要和蔼，不能批评孩子，要有耐心”等，这是对待孩子的正确态度，但不是处理方法，我们不赞赏。 10、你描述自己性格( )，请举个具体事例证明。 此题目的在于加深对同学们性格等方面的了解。大家选择合适的事例简单陈述即可，但此题回答情况并不好。部分同学不能选择合适的事例，犹豫吞吐;另外部分同学十分健谈，描述非常细致，但冗长而脱离主题，不能很好地向我们传达所需的信息。 11、谈谈你的缺点吧。 此题考察大家对自己的认识，也是为了加深对大家的了解。人都有缺点，诚恳作答即可，我们会予以客观评价。但很多同学避重就轻，顾左右而言他，诸如“我说话比较快”、“我太爱笑”之类的`回答，我们不赞赏。 12、假如你的第一次面试和后期考核成绩都很好，但是最终却没有选上，你 ___待? 此题考察大家对支教、对志愿服务的认识深度，远没有看上去那样简单。我们认为，愿意投身于公益的人应该有宽容淡定的心态。我们比较赞赏“明年我还会再努力，我会……”、“我还可以用其他方式支持团队，比如……”等回答，而对于“我会想知道原因”、“我觉得我不比别人差”“不会吧”之类的回答，我们表示理解但不赞赏。 13.由于工作需要，把你安排到管理安全和调研等事情不再担任教学任务，你会怎么做?会不会有思想的抵触!(此问题是假设，工作安排是担任教学任务的同时负者其他事情) 此题考擦的是不是服从管理、团队意识。思想上有抵触是可以理解的，但需服从组子的安排，并要认真完成各项工作。 14.假如你在支教时担任班主任，为了把本班建设成为健康、文明、向上的优秀班级，你打算怎样实现这一目标?你将如何处理与其他班级之间的关系? (命题思路：着重考察应试对象的计划 ___能力和协调能力) 15.作为支教志愿者缺乏教学和班级管理经验是必然的。那么你将怎么样在一定的时间内弥补这一缺陷呢? 16.当前社会上流行着这样的一种说法：“教师奴隶化，伏鞍苦挣扎;学生祖宗化，做错不惩罚”，对于上述这种社会现象。 17.现代教学的核心理念是 ___平等，你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为? 18.现在社会上出现多起伤害学生的 ___，你认为 ___保证学生与 志愿者的安全? 19.你有什么特长?(如唱歌、绘画、书法、诗歌背诵、写作等) 20.如果支教不像你想象中的那么理想，你会继续尽心尽力吗? 模板,内容仅供参考