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培训临床血液内科学生思考论文 摘 要：随着社会发展和人们 ___意识的增强，血液内科临床教学正面临着前所未有的挑战。为适应知识经济时代的要求，以学生为本，培养出具有内科临床专业技能特色、创新精神的高素质人才，在血液内科临床教学工作中，培养学生的临床思维能力、与患者的沟通能力、实践操作能力显得尤其重要。 关键词：血液内科 临床教学 临床技能培养 ：G712 ：A ：1003-9082 （xx） 04-0180-01 内科科学是临床医学中涉及面较广、 ___性较强同时也是实践性更强的临床医学学科。而血液病学是指以血液病为中心的学科，其内容常随学科的发展而发展。近年来，由于基础医学的发展，细胞遗传学、分子生物学及免疫学的广泛渗入及应用，传统的血液病学有了迅猛的发展，研究范围明显扩大，现主要包括：①临床血液学；②血液细胞形态学和骨髓 ___病理学；③血液遗传学；④血液免疫学；⑤血液流变学；⑥造血干细胞移植；⑦输血医学；⑧实验血液学；⑨血液生化学。由于血液疾病常累及血液的多种成分，加之对疾病本质的不断深入了解，近年来有学者建议，可继续将造血系统疾病进一步分为：造血干细胞疾病、红细胞疾病、粒细胞疾病、淋巴/ ___细胞疾病和血小板病等，因而为了更好地培养出不但责任心强、理论基础知识扎实，而且具有较强的实际操作技能的德才兼备的医学生，这是血液内科有待解决的问题。本文浅谈血