人教版生物七年級上冊 《绿色植物与生物圈的水循环》复习课件2.pptVIP

* 复习课件 第三章绿色植物与生物圈的水循环 作为组成成分的水 1 .872千克 0.9% 维持生理过程的水 0 .25千克 0.1% 202 .106千克 99 % 生长期中总用水量 204. 228千克 100% 一株玉米从出苗到结实的一生中大约需要的水量及水的用途大致如下： 蒸腾作用消耗的水 疑问：植物为什么需要这么多的水呢？吸收的水分中，大约99％的水哪里去了呢？根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？ 一、根尖的结构 根尖的结构 吸收水分和无机盐 细胞生长区 细胞分裂区 保护作用 成熟区 俗话说“根深叶茂”。根吸收水分的主要部位是哪里？水分进入根内部以后是怎样运输到植物体其他部分的？ 1.根对水分的吸收 根吸水的主要部位：根尖的_______。该处生有大量的_____，增大了根吸水的______。 成熟区 根毛 面积 2.水分的运输 (1)实验：取一段_____的茎，放进滴有几滴红墨水的水里，在____下照射3小时～4小时，会看到_____变红；将茎纵向切开，会发现______变红。 (2)导管：由许多____________的细胞所组成，上下细胞间的_______已经消失，形成了一根中空的管道。除茎以外，_________内也有导管，它们是连接贯通的。 (3)水和无机盐的运输：根吸收______和_______后，由根、茎、叶内的______运输到植物体的各个部分。 带叶 阳光 叶脉 导管 长形、管状 细胞壁 根和 叶脉 水分 无机盐 导管 联系生活 1、把柔嫩的植物的茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这些汁液主要是从茎的什么结构中渗出来的？ 2、在热带雨林中，有些树木茎干往往长着许多毛茸茸的根，这些根暴露在空气中，叫做气生根。气生根有什么作用？ 导管 吸收水分 1.移栽树苗、花苗及蔬菜时，为什么根部要带着土坨？ 提示：保护根毛和幼根，提高移栽植物的成活率。 2.导管细胞是活细胞吗？为什么？ 提示：导管是由许多长形、管状细胞上下相连而成、上下细胞间的细胞壁消失而形成的中空的管道。由于这些细胞没有细胞质和细胞核，因此导管细胞是死细胞。 二、植物的蒸腾作用 植物体内的水分是通过叶的蒸腾作用散失的。 水分以气体形式散失 目的要求： 1.练习徒手切片。 2.认识叶片的结构。 3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞。 材料用具： 新鲜叶片、显微镜、双面刀片、镊子、载玻片、盖玻片、叶片永久切片、盛有清水的培养皿、滴管、吸水纸、碘液、纱布、毛笔、小木板。 （一）实验:观察叶片的结构 方法步骤： 1、把新鲜的叶片平放在小木板上 （一）、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 2、右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割 3、刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中 4、用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片。 叶肉 表皮 叶脉 （二）观察叶片的结构 叶片的结构 上表皮 下表皮 :气孔 （保护作用） （支持、运输作用） :有导管和筛管 保卫细胞 内壁 外壁 气孔 气孔的结构、作用 气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。 保卫细胞吸水膨胀 保卫细胞失水收缩 气孔的张开和闭合 内壁 外壁 气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，请简述气孔控制水分和二氧化碳进出叶片的机制。 每当太阳升起时，温度升高，气孔就慢慢张开了，空气也就涌进气孔，为叶片光合作用提供二氧化碳；当然水分也会通过气孔散失。当夜幕降临，叶片的生产活动就停止了，大多数气孔缩小或关闭，蒸腾作用随之减弱。 植物的蒸腾作用总结 水分是怎样从植物体内散失到大气中的？蒸腾作用是在浪费水分吗？ 1.概念 水分从活的植物体表面以_______状态散失到_______的过程。 2.主要器官：______ 水蒸气 大气中 叶片 3.气孔的组成和功能 (1)气孔的组成：由一对______形的_________围成的空腔。 (2)气孔的功能：是植物蒸腾作用的“______”，也是气体交换的“______”：白天，气孔张开，空气进入气孔，为叶片制造有机物提供_________，______通过气孔散失；夜晚，大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用______。 半月 保卫细胞 门户 窗口 二氧化碳 减弱 水分 4.蒸腾作用的意义 (1)拉动______与________在植物体内的运输，保证各组织器官对______和________的需要； (2)在炎热的夏天，能降低叶片表面的______，避免植物因气温过高而被灼伤。 水分 无机盐 水分 无机盐 温度 三、绿色植物参与了生物圈的水循环 1.绿色植物在水循环中起什么作用? 绿色植物通过根部从土