部编版五年级语文上册第24课《月迹》PPT课件.pptxVIP

月 迹;美 丽 的 月 景;月亮是我们最熟悉的景物之一了，贾平凹先生的《月迹》一文，用儿童的眼睛去寻找月亮。;贾平凹：1952 年2 月21 日出生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇。著有小说集 《下棋》《天狗》； 长篇小说 《浮躁》《废都》；散文集《月迹》《心迹》《爱的踪迹》等。;1. 会认本课6 个生字，认识多音字“悄、累”，理解生字组成的词语，积累字词。 2. 理清课文的写作顺序，把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化过程。 (重点) 3. 培养热爱生活、追求美好事物的情怀。(难点);;没声儿 果实 累 袅;悄然;;;妒忌;累;觑，看，瞧。你看我，我看你，形容大家因惊惧或不知所措而互相望着，都不说话。;烟气缭绕上腾的样子。;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 ;再读课文，想一想课文写了什么？;屋中盼月; 中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。;镜中看月;　　原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。;　 我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。;院中望月; 我们都跑了出去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个