浙江专升本英语十五选十技巧.docxVIP

Word Selection 题型分析： 篇章词汇理解是大学英语四级考试中出现的一种新题型．这种题是在一篇长度为２２０个单词的文章中留出１０个单词的空格，要求考生从１５个备选单词中选出１０个填入空格处，使文章语句通畅，表达正确． 测试重点：考生对连贯性一致性及逻辑关系等语篇语段的整体特征以及单词在实际语境中的理解．既考查宏观结构，又考查微观理解． 15个单词中 3个名词正确答案 +1个名词干扰答案、 3 个动词正确答案 +1个动词干扰答案、 3个形容词正确答案 +2个形容词干扰答案、 1个副词正确答案 +1 个副词干扰答案。 解题步骤： 通读全文，抓住中心（首段，首句原则） 阅读选项，词性分类（注意分析动词时态） 全盘考虑，灵活选择（根据所需词性缩小范围，每词只能用一次） 复读全文，核查答案（快速复读，用语感判断是否通顺准确） 答题技巧一：确定空白处词性 以下情况，空白处为动词： 1. n./pronVt.. n./pron前.有名后有名，中间谓动 Boys love green. 2. n./pronVi.. 前名后无名，谓动不及物 The boy works hard. 3. n./pronVi.. adv./prep前名.后介副，谓动不及物 The cat hides under the bed. 4. n./pron. link vadj./be前.名后形容， be动或系动 The boy is cute. to v. 前有 to，后原型 to do sth注.意：确定空白处为动词，还需根据上下文确定正确形式 以下情况，空白处为分词： 过去分词： has/have/hadp.p（完成时态） ２be p.p（被动语态） p.p n或. n. p.（p过去分词做形容词，表示被动或已 发生） some boiled water或the book written by .Lu Xun 现在分词： be -ing（进行时态） -ing n或. n.-ing（现在分词做形容词，表示主动或正 在进行） the sleeping children(现分作定语表示所修饰名 词的动作 ) I heard the dog barking in the room. 以下情况，空白处为名词： （名词通常做主语或动词介词宾语） a/the n. 前有冠词 an apple ２n. V. 空白后为谓语动词 The teachersaid ? prep.n. 空白前为介词，则空白处为名词或 动名词 介词宾语 （注意：根据空白处前的冠词和上下文判断所填名词的单复数；根据空白处后的谓语动词的形式判断所填名词的单复数） 以下情况，空白处为形容词： adj. n. n. adj. 空白前后是名词 e.g.There issomething wrongwith my bike. I am satisfied withresourcesthe available. 以下情况，空白处为副词： １adv. 或v. v. adv副.词修饰动词，表示程度状态 run quickly ２adv. adj副.词可修饰形容词 pretty good ３adv从.句，有些副词做句子的状语，表示转折 因果等逻辑关系 Luckily, he won the game. 答题技巧二： 确定考点需要积极意义还是消极意义，继而缩小选择范围，节省大量时间． Sample: The classroom (offers) opportunities for children to replace angry, violent behaviors with,peaceful ones. （根据语法判断此处为形容词，与 peaceful有一样具有积极意义，与前文的 angry, violent词义色彩相反，那 么 comprehensive, cooperative,应选entire择 cooperative) 答题技巧三： 介词后一定是名词或动名词做宾 语． 注意 to（介词 动词不定式） to的短语接动名词 :abandon oneself（沉to溺于） , adhere to （坚持） , stick （to坚持，信守） , cling （to坚持，忠于） , admit （to承认） , confess（to承认） , contribute（to做贡献） , feel up（to感觉能胜任） , get down（to开始着手做） , giveone’smind （to专心） , give way（to让步） , yield （to屈服） , lead （to导致） , look forward（渴to望） , object（to反对） , take （to开始从事，喜欢） , tu