小班自主性游戏2017-01-10.pdfVIP

班级： 小（4 ）班 姓名：肖胤 徐俊熙 记录日期： 2016-09-12 记录教师：胡诒云 幼儿游戏情况实录 教师分析 肖胤用万能工匠的积木： 两根一长一短的管 肖胤的保安装备，一把手 子、一个轮状积木组合成了一把手枪， 一根短的 枪、一个对讲机，这是他创造 管字和一个轮状积木组合成一个对讲机。 他右手 的作品。在分享幼儿游戏中创 拿起对讲机说话， 左手拿枪， 刚说完话， 就把对 造的作品时，将作品完整展示， 讲机插在裤子后面的口袋里， 立刻跑起来。 一看 让幼儿自己介绍作品的创造冬 见他在狭小的教师奔跑， 我就有点担心， 看到有 季和制作方法。 小伙伴新奇的过来看，他就拿起手枪对准小伙 在与小年龄幼儿交流游戏的过 伴。 程中，为了使交流的过程更为 “肖胤，你是警察吗？” 我想委婉的提醒他 有趣和有效，让幼儿把游戏过 手中的枪要注意安全。 结果他告诉我：他是保安。 程中的某些情节和某些行为借 “哦，幼儿园有保安， 保护下朋友的安全。 还有 助道具在演示一次，这样的分 哪里有保安？” 肖胤回答： 小区有保安， 我去保 享方式更容易被幼儿理解，更 护娃娃家了。 说完，他就走到娃娃家门口， 一手 能引发其他幼儿的共鸣。 拿手枪，一手拿对讲机，笔直的在那里站岗。 娃娃家的爸爸妈妈们，不受保安的肖胤影 响，依然有序的出门、上超市、烧菜。子旭在娃 娃家门口站岗， 深情严肃， 足足站了八分钟， 最 后思宇带着他新组合的手枪来换岗， 子旭才下岗 继续去搭建积木。 这天的交流中， 肖胤展示他的保安装备， 同 时，肖胤还演示了自己的站岗 班级： 小（4 ）班 姓名：张思涵 夏心怡 记录日期： 2016— 10--17 记录教师：胡诒云 幼儿游戏情况实录 教师分析 张思涵在小医院找了份工作， 她穿着白大褂， 戴 从实录中，我们可以发现 着蓝色眼镜， 没有接待病人。 她选择了对过娃娃 联系自己的接触到的生活经 家开窗的地方， 一边小眼睛往窗口内注视， 一边 验，并运用娃娃家窗户的场景， 一双小手在方形泡沫垫（原本巧克力盒内的垫 想象成医生在 CT 室外窗口给 子）上敲打，原来她把方形泡沫垫当成电脑键盘 病人检查的情境，也很快寻找 了。小手敲打键盘大约两分钟后， 张思涵摘下眼 到简单的替代物，创新小医院 镜，走到子豪医生那里看了看， 然后又回到键盘 游戏的情景、内容：给病人进 前面，继续一边注视窗口内， 一边敲打电脑键盘。 行 CT 扫描检查。 接着，她又摘下眼镜， 拿起一张长条纸， 递给子 聪明的幼儿