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人教新课标版高中英语必修 2 第 2 单元阅读课教案 Unit 2 The Olympic Games NSEFC Book 2 一、教学课型：阅读课 本课的 Reading An Interview 是一篇对话形式的课文，围绕单元中心话题 The Olympic Games 而展开。通过学习本篇课文，让学生了解对话文体的特点，训练学生概括文章主旨和寻找相 关细节的能力；引导学生了解有关奥运会的信息，并体会中国成为 2008 年奥运会东道主的喜 悦和自豪感，由此引发学生思考在奥运会到来之际，自己能为奥运做些什么。 二、教材分析 1.教学内容（见教材第 9— 11 页内容） 2.教材处理 本单元的 Warming-up 是围绕奥运会这一话题展开的。笔者要求学生在课前利用网络和书籍收集与奥运会有关的信息，并补充了一些有关奥运会比赛项目的英语表达法。 把 Warming-up 和词汇学习等整合成一节课。这样，原先单一的对话变成了一个完整的故 事，更贴近学生的生活， 也更容易被学生所理解。 笔者还重新设计了 Comprehending 中的表格和问题，使之更加紧扣文章的主题，更符合学生的认知特点和实际情况，以便学生更好地完成任务，体验学习成功的快乐。 教学目标 (1)引导学生运用阅读技巧把握课文主题，理解课文细节，并培养学生概括文章大意和口头表达的能力； (2)引导学生了解奥运会的相关知