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年教师招聘考试《教育理论基础知识》综合考点汇编【四】
2015 年教师招聘考试 《教育理论基础知识》综合
考点汇编【四】
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1、唐代教育有:言学、么学。言学分为:中央官司学和地方言学
2、未成年学生享有的主要权利概括起来有(人身权)和 (受教育权).
3、学制是(学校教育制度)的简称,是一个(国家)各级各类的学校体系,它规定了(各
级各类)的学校性质、任务,入学条件,修业年限以及彼此之间的相互关系。
4、我国德育的基本途径是政治课和其他学科。
5、心理健康教育的主要内容包括学习辅导、生活辅导和择业指导。
6、教学策略的基本特征包括综合性、可操作性及灵活性。
7、教育目的的是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的规格要求,是各级各类学
校工作遵循的总方针。
8、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
9、骑士教育的内容是骑士七技。
10、我国教育目的的建立在(马克思关于人的整体发展)学说基础之上的。
11、CLPP 评价模式是由背景评价、输入评价、过程评价、成果评价四个步骤级成。
12、壬戌学制是(中国现代教育史一第一个学制)。
13、壬戌学制借鉴的是(美国学制)。
14、教师是学校教育活动的:设计者、组织者、领导者。
15、前苏联教育理论家加里宁说:教师是人类灵魂的工程师。
16、“不达目的不罢休”意志型性格。
17、个人与社会发展统一性是马克思的代表总结。
18、1985 年开始我国确定每年的 9 月 10 日为教师节。
19、教师职前教育分为:非定向师范教育也称开方式师范教育和定向师范教育也称封
闭师范教育。
20、教育目的和教育价值是因果关系、后因前果。
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年教师招聘考试《教育理论基础知识》综合考点汇编【四】
21、“自私与秉公、勤劳懒惰、自负与自卑”是态度性格特征描述。
22、我国师范教育分为两级四个层次:中等师范教育、高等师范教育两级。分中考、
专科、本科、研究生四个层次。
23、经济的发展与下列因素有依存关系:教育人口数量、教育程度、教育年限、教育
资金支付、学科专业设置。
24、政治决定教育的性质。
25、儿童身心发展的基本规律:身心发展的协调统一性、发展的连续性和阶段性、发
展的稳定性和可变性、发燕尾服速度的不均衡性、发展内容和程序的差异性。
26、在儿童身心发展中起前提作用的因素是遗传因素。
27、作为人们在观念中存在的对教育活动的预期结果是教育目的。
28、实现个人全面发展的条件是教劳结合。
29、我国近年学制的开始是由(壬寅学制)和 (癸卯学制)
30、身体状态的剧变,内心世界的发现,(自我意识的觉醒),(独立精神的加强)是少
年期表现出的总体性的阶段特征。
2015 年辽宁教师资格考试题库:/html/jszg/kstk/
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