浅谈领导者用人艺术说课材料.pdf

__________________________________________________ 浅谈领导者的用人艺术 所谓领导者的用人艺术，是指领导者在领导实践中的所表现出来的 高超的用人技巧。任何一项事业的实施与成功，都离不开领导者的组织指 挥。然而领导者作用发挥的大小，工作成绩的大小，在很大程度上取决于 领导者的用人艺术。用人是领导的基本职能之一，也是实现领导决策的组 织保证。特别是在知识经济时代，知识经济时代的特征就是知识在竞争中 占主导地位，而知识的载体是人才，谁在人才上获得优势，谁就能在激烈 的竞争中获得话语权。那么，如何在人才方面取得优势呢？领导者的用人 艺术起到非常关键作用。用什么样的人以及如何用人，往往关系到领导工 作的成败。因此，领导者必须掌握科学的用人艺术。 一、领导者应树立科学的用人观 　　在实际工作中，优秀的领导者必然求贤若渴。一个单位的工作是否有 成效，能否持续发展，从一定意义上说关键在人。在市场经济的竞争中， 谁储备和拥有了人才这一战略资源，谁就掌握了夺取竞争胜券的先机和法 宝。一般来讲，人才能否脱颖而出，能否有所建树，与领导干部的用人观 有着重要的关系。领导干部的用人观，对选人、用人的倾向起着重要的支 配作用。它决定着领导干部选人、用人的价值取向。因此，领导干部的用 人观，是其从事管理和领导艺术的基础，没有科学的用人观，对人的管理 和领导艺术就无从谈起。领导干部科学的用人观主要体现在： （一）选人、用人的原则必须是任人唯贤、择优录用 就管理的一般原则而言，择贤的标准应主要包括以下几个方面：一是 良好的道德品质，这是决定一个人始终以正确的思想为指导、用正当途径 和手段谋取工作成果的关键因素；二是较强的工作能力，重点是要具有较 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 强的技术带头作用和组织管理能力，这是对人才的基本要求；三是要有较 好的群众基础，在本单位、本专业受到大多数群众的认可，这是准确考察 和识别人才的根本途径。四要树立注重实绩、竞争择优的新思想，使优秀 人才脱颖而出；五要树立用人讲效益、不失时机使用人才的新思想，形成 求贤若渴、惜才如金的社会风尚；六要把握人才成长规律，破除求稳怕担 责任的陋习，在人才精力充沛、思想活跃的最佳时期及时使用。 （二）选人、用人的目光和方向应从全局利益出发 选拔、使用人才必须有必要的程序和严格的考核作保障。如果以个人 好恶为标准，不从全局利益出发，其目光就会被偏私所困扰，其定位方向 就可能被亲疏所代替，形成 “说你行、你就行，不行也行；说你不行、你 就不行，行也不行”的用人观。其结果是害人害己，败坏了党的形象，使 国家和集体利益受到严重损害。 二、领导者的用人艺术 领导者的用人艺术，具体来说，可以分为择人艺术和人才管理两个方 面，也就是 “知人善任”了。要 “知人”，首先要对所需、所用之人有一 个较全面的了解。在 “知人”的基础上才有可能 “择”合适的人才，在某 种程度上讲，“知人”即为 “择人”了，因而 “知人”就成为领导者用人 的第一要素与前提。当然，“知人”识才是为了 “善任”，通过 “善任”人 才来使事业获得成功才是用人艺术最终落脚点。要用好人才，就必须 “择 人任势”。一个人，不可能具备种种才能，胜任一切岗位，某一特定人才 总有最适合于他的位子。这就需要管理者在 “知人”的基础上，对人才的 使用上给予恰当安排，形成人员配置的最佳组合机构，达成最佳组合，此 即领导者的人才管理艺术。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ （一）“知人”—领导者的择人艺术 所谓 “知人”，就是能够历史地、全面地了解别人的长处和短处，及 时地发现和识别人才。人各有长有短，每个人都有他独到的优点，也 有其不可回避的缺点。完美无缺的人是不存在的。实际上人的长处和短处， 优点与缺点，不仅是共生的，而且在某些情况下就是同一个问题的两方面。 如何能在有效地 “知人”并 “择人”，我认为至少有两点是领导者应该掌 握的。首先