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我渴望得到父母的信任作文 550 字 渴望是什么？是人内心深处的渴望？是前进的目标？还是自己没有却想得到的物质或是一种抽象的物质？而我渴望的却是母亲对我的信任。 故事发生的时间就前几天。 晚上我们各自熄灯睡觉， 我睡前看了下自己的手机便睡了。 一早 上醒来， 就听见我妈对我爸说： “我的手机昨天晚上放我左边的， 怎么在右边？ ”我爸答： “不 是我就对了。 ”我妈觉得我爸没有动机，居然说： “肯定是领领拿了玩，我昨天睡着了没有注 意 ”我听着，死死咬住下唇，握紧了拳头，心里说不出的委屈、难受，心也痛得厉害。过 了一会儿，我妈喊我起床了。我装作若无其事的： “嗯。 ”了一声。洗漱完了，我坐在沙发上 发呆，心里想：妈一定会问我的，我就算怎么解释也没用。以前就知道妈很固执，执着果断 地对一件事下定义，我若反嘴，一定会被她冤枉。我妈从不讲道理的，怎么办 正想着应 对之策，妈就坐到了我的旁边，问： “领领，你是不是昨天拿了我的手机啊？”我看着她怀疑 的目光，想也没想说： “我从来都不知道你的手机密码，你都是用指纹开的，我可能吗？ ” 妈听了，不知想什么，没和我说话。 我看不懂她那样子的表情之下到底在想什么， 妈也没问 了。我都感觉这个理由太勉强，不经怀疑，妈是不是觉得我说谎，不想和我说话？果然，下 午我不小心惹了她， 她却因为手机的事， 一口咬定是我打开了她的手机。 当时我心里既无奈， 又痛苦，还委屈，但知自己无力反驳 我多么渴望父母能信任我，这是我内心深处强烈的渴望。 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每天甩手 300 下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王 屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同， 但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲： “锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再 简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市面上关于教授学习 方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那 本书的华而不实， 但最终肯定还是会回归到当初的原点。 这本《学会学习》 在一开始并没有急于兜售自己的方法， 而是通过测试让读者真正了解自己， 从而找到适合自己思维方式的学习方法， 书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点，有针对性的分别给出建议，从而不断强化自 己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始，都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议，这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点，这种“因材施教”的 方式能让读者有种豁然开朗的感觉， 除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己， 不论对学习还是生活都有帮助。 除了 “针对性” 强外， 本书第二大特点就是 “全 面”，全书都是由一篇篇短文、图表集成，更像是一本博文或者 PPT课件合集，每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找，但也因此有些章节内容安排的比较混乱，所幸每一章节关联性并不 太强，每个章节都适合独立检索来阅读学习。其内容从“时间规划” 、“笔记”“阅读”直到“考试”几乎涉及了所有学习中的常遇问题，文中文字精炼没有过分的渲染，完全是纯纯的“干货” ， 可以设身处地的想象：当自己面对学海之中手足无措之时，长篇大论的方法肯定会无心查看，