幼儿园托班社会教案：我不冷.docVIP

精品文档，助你起航，欢迎收藏和关注！ 幼儿园托班社会教案：我不冷 【活动目标】 1、尝试感受冷、暖。 2、了解一些取暖的方法。 【活动准备】 1、在户外活动后进行。 2、各种取暖物品数件，如手套、围巾、大衣、热水袋等。 【活动过程】 一、谈话引入（评析：对室内和室外进行对比，让宝宝感受冷暖。） 从户外回来，外面暖还是里面暖和？ 用冰冷的手与宝宝们握一握、摸一摸。小手冻冷了，小脸蛋也冻冷了。 二、尝试做动作取暖（评析：体验通过运动可以使身体变得暖和。） 引导宝宝尝试各种方法，搓搓手、跺跺脚、跳一跳、对着手哈哈气等。 配上音乐，把动作做一遍。 师小结：冬天，宝宝们可以多做运动把自己变暖和。 三、感受物品取暖（评析：了解各种取暖物品的特性，说说自己的感受。） 妈妈是怎么让宝宝变暖和的？出示围巾、帽子，手套、请宝宝带带。 感知其它取暖工具，摸摸热水袋、暖手宝。 集体感受空调的热风。 四、请宝宝用暖和的小手与旁边的小朋友、老师握一握。（评析：感受暖和的心情，增进师幼情感，分享开心。） 师：冬天虽然很冷，但是宝宝们不怕冷，因为我们可以让自己变暖。与爸爸妈妈一起多锻炼身体，天天上幼儿园。 【活动反思】 今天的活动内容非常贴近幼儿现时段的’生活经验，活动内容比较有意义