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28狮子和鹿 教学目标： 1指导读准确多音字“倒”“称”“撒”“奔”“挣”注意前后鼻、平翘 舌的生字读音；有感情地朗读课文。 2、 认真读课文，了解课文讲了一个什么故事，理解鹿对自己的角和腿的前 后不同态度。 3、 体会故事所蕴含的道理，再联系实际说说自己的体会。 教学重点： 了解课文讲了一个什么故事，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。 教学难点： 体会故事所蕴含的道理，再联系实际说说自己的体会。 教学资源：鹿、狮子的图片 课时：1课时 教学过程: 一、 看图片激趣，揭示课题 请同学们先看一张图片，（出示课件）这是什么？（一头凶猛的狮子）， 这一张呢？（一只漂亮的鹿）它们会发生什么故事呢？相机板书课题。 今天我们要学习寓言故事《狮子和鹿》，它要告诉我们一个新的道理， 是什么呢？下面就看谁的读书本领强，能够自己读懂课文，领悟这个道理了。 我们一起跟课题打打招呼吧！能读得再响亮些吗？ 师：同学们，伸出你们的手，和老师一起认真把课题写下来。齐读课题。 二、 明确提示要求，读通课文 请同学们打开语文书读一读这段链接语。 这段链接语会告诉我们该怎么来学习这篇课文，请同学们拿出笔划一划。 指名汇报交流。 师明确：认真读课文，了解课文讲了买什么故事，联系实际说体会。 请大家自由读课文，要求读准字音，读通句子。 大家读得真投入,现在老师要来考考你们，你们有信心吗？请看大屏幕（出 示课件）这些词