化学必修一人教版和鲁科版之对比分析.pdf

化学必修一人教版与鲁科版之对比分析 摘要： 本文先从化学必修一的大体框架上分析人教版与鲁科版两本教材的教材 体系，然后对栏目设置进行分析，最后进行具体的分析，着重从知识与技能方 面分析第二章。 关键词：人教版 鲁科版 化学必修一 前言： 新课改之后的化学课程理念与课程目标是提高每一个学生的科学素养， 包括三个方面：知识技能、过程方法、情感态度价值观。其课程结构也发生了 很大变化，变得具有层次性、多样性、选择性。分为必修模块和选修模块，必 修模块教材将在初中化学的基础上起到巩固和提高的作用，并为学习选修模块 和今后继续提高化学知识水平做必要的铺垫。必修课程要求学生认识常见的化 学物质，学习重要的化学概念，形成基本的化学观念和科学探究能力，认识化 学对人类生活和社会发展的重要作用及其相互影响，进一步提高学生的科学素 养。必修一主要涉及认识化学科学、化学实验基础、常见无机物及其应用。两 种教材都发生了很大变化：其内容组织结构化、内容呈现建构化、内容要求层 次化、栏目设置教学化。两种教材具有其共同特点,教材以课程标准为依据体现 三维学习目标，课程设计融合了学科中心、认知过程中心、社会生活问题中心 的优点；三条内容线索融合贯穿，内在联系强，有利于倡导主动、探究、合作 学习方式。但二者的教材体系、栏目设置、具体编排等方面存在很大差异。此 外、化学必修一第二章两套教材所涉及内容差不多，本文将对人教版与鲁科版 必修一第二章进行具体的对比分析。 1 两种教材体系 教材体系是指教科书各单元、各章节内容的构成及其编排顺序, 两种版本教材 的体系见表 1 表 1 人教版新课标高中化学教材(必修一)章节结构 化学必修一模块章节结构 人教版 山东科技版 章 节 章 节 1 化学实验基本方 1 走进化学科学 法 2 研究物质性质的 第一章 2 化学计量在实验 第一章 方法和程序 从实验学化学 中的应用 认识化学科学 3 化学中常 用 的 物 理 量——物 质的量 1 物质的分类 1 元素与物质的分 第二章 第二章 2 离子反应 类 化学物质及其变化 元素及其物质世界 3 氧化还原反应 2 电解质 3 氧化剂与还原剂 1 金属的化学性质 1 碳的多样性 2 几种重要的金属 2 氮的循环 第三章 第三章 化合物 3 硫的转化 金属及其化合物