方程有解问题的常用处理办法.docxVIP

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PAGE PAGE # 1 1 PAGE PAGE # 方程有解问题的常用处理办法 湖南安仁一中 李春国(邮编423600电话) (少年智力开发报数学专页湖南郴州工作站薛珠贵推荐) 方程f(x) =0有解的问题实际上是求函数 y = f (x)零点的问题,判断方程f(x) =0有 几个解的问题实际上就是判断函数 y = f (x)有几个零点的问题,这类问题通常有以下处理 办法: 一、直接法 TOC \o 1-5 \h \z 通过因式分解或求根公式直接求方程 f (x) = 0的根,此法一般适合于含有一元二次 (三 次)的整式函数,或由此组合的分式函数。 广 2 x2 + 2x — 3 (x 兰 0) 例1( 2010年福建理4)函数f(x) =」 -丿的零点个数为( ) 厂2 + 1 nx (xaO) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 解:当 x 二 0 时,由 f (x) = x2 ? 2x「3 得 x =1 (舍去),x - -3 ;当 x 0 时,由 f (x) = -2 In x 2 =0得X =e,所以函数f(x)的零点个数为2,故选Co 、图象法 对于不能用因式分解或求根公式直接求解的方程f (x) 对于不能用因式分解或求根公式直接求解的方程 f (x) - g(x) =0,可以先转化为方程 f(x) =g(x),再在同一坐标系中分别画出函数 y = f (x)和y =g(x)的图象,两个图象交 点的横坐标就是原函数的零点, 有几个交点原函数就有几个零点。 次法一般适合于函数解析 式中既含有二次(三次)函数,又含有指数函数、对数函数或三角函数的函 数类型。 例2 (2008年湖北高考题)方程 2」? x2 =3的实数解的个数是 解析:在同一坐标系中分别作出函数 f(x) =2“和g(x) - -x2 3 的图象,从图中可得它们有两个交点,即方程有两个实数解。 三、导数法 在考查函数零点时,需要结合函数的单调性,并且适合用求导来求的函数,常用导数 法来判定有无零点。 1 例3 (2009年天津高考题)设函数 f (x) x -1n x(x 0),贝V y = f (x)( ) 3 在区间(,1),(1,e)内均有零点 e 1 在区间(-,1), (1,e)内均无零点 e 1 在区间(-,1)内有零点,在区间(1,e)内无零点 e 1 在区间(一,1)内无零点,在区间(1,e)内有零点 e TOC \o 1-5 \h \z 11x_3 x_3 解析:令 f (x) 0= x 3,令 f (x) 0= 0 ::: x :: 3 3 x 3x 3x 所以函数f(x)在区间(0,3)上是减函数,在区间(3, ?::)上是增函数,在 x = 3处取得 极小值 e 1 1 1-ln 3 ::: 0,又 f (1) 0, f (e) 1 ::: 0, f (―) 1 0,故选 D。 3 3 e 3e 四、 利用零点存在性定理 利用该定理不仅要求函数 f(x)在[a,b]上是连续的曲线,且 f(a)f(b) :::0,还必须结 合函数的图象与性质(如单调性)才能确定函数有几个零点。 例4设a?I2,3,4;b? 24,8,12/,求函数f(x) =x3 - ax-b在区间(1,2)上有零点的概 率。 解:;a ? 42,3,4,易知函数f (x) = x3 ■ ax -b在区间(1,2)上单调递增,若函数 3 f(x)二 x ,ax-b 在 区 间(1,2)上有 零点,贝y f (1) f (2) 0 , 即 (1 a -b)(8 2a -b) :: 0。所以当 a = 1 时,b = 4 或 b=8 ;当 a=2 时,b = 4 或 b = 8 ; 当a =3时,b=8或b=12 ;当a=1时,b=8或b=12,故满足条件的事件有 8个,其 ”. 1 1 8 1 中基本事件有C4C4 =16个,故所求事件的概率为 p = 16 2 五、 分离参数法 . 2 例5 (2007广东卷理20)已知a是实数,函数f x = 2ax ? 2x - 3 - a,如果函数y二f x 在区间|--1,1 上有零点,求实数a的取值范围。 3 解法 1: a = 0 时,f x 二 2ax2 2x - 3 - a = x [ -1,1],故 a = 0 2 f x =2ax2 ?2x-3-a=0在区间丨-1,1 上有解 =(2x2 -1)a =3-2x在区间 1-1,11 上有解 2 a 3 -2x:二1 =空一在区间.t,1 a 3 -2x 1 - 2x2 -1 二J y y =〒^,x 引-1,1] a 3-2x 问题转化为求函数、血 -在区间1-1,1上的值域。 3 —2x 设 g(x);x;x 设 g(

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