小升初考试的5大考试技巧.docVIP

小升初考试的5大考试技巧 技巧一：针对差别难度的考试，应采用差别的考试关注点。 俗话说，难题考能力，易题考规范;差别难度的考试，其考查的重心是纷歧样的;难度大的考试主要考查的是能力与方法，关注的是同学们懂不懂、会不会;难度小的考试主要考查的是规范与细致，关注的是同学们实不实、细不细，针对差别难度，同学们在考试中应该有差别的关注点。 一些标题问题对大多数同学来说会是容易题，既然对绝大多数同学来说，标题问题很容易，那是不是绝大多数同学的成绩就会很好呢? 不尽然!我们经常可以看到在容易题上暗沟里翻船的现象，不少同学是看见标题问题狂喜，好!太容易了!然后是狂做，急风暴雨，刷刷刷，什么细心审题、什么规范做题、什么耐心复查，通通抛于脑后;考后是狂言，××科，这次起码95分(起码148)，基本上是满分; 知道成绩或看到试卷后，则是狂悲和狂悔，唉哟!当时要是再细心点就好了!当时要是把标题问题再看清楚点就好了…… 出现这种五狂现象的原因，在于这些学生不知道，懂不等于会，会不等于不失分，当试题已经不克不及靠难度来拉开分数间的差距时，它就只能靠细度来拉差距，这时同学们就应该把考试关注的重心转移到细心、规范、严谨上来，做到 会的题包管能一分不失!靠细节上的小分积累来取得考试的优势。 技巧二：建立、驾驭良好的考试节奏。 好的节奏有利于不变同学们的考试心态，有利于考试真实水平的发挥。良好的考试节奏体现为：时间分配合理，过程运行流畅、松紧相对适宜。建立和驾驭良好的考试节奏，主要从以下几个方面入手： 一、拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，按照以前积累的考试经验，大致分辨出试卷中难题与容易题(如果命题正常的话，应该是容易是在前，难题在后)，并估计一下试卷中每部分应该分配的时间。 二、按先易后难的挨次、先慢后快的速度开始答题。例如，数学先做会做的标题问题，再做难题，所谓难题，就是你思考了好几分钟仍然无法做出的标题问题。再例如，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文等标题问题做完，然后再做阅读标题问题。这样做的好处是，先用数道容易题的顺利解决来平缓考试刚开始时的最紧张的表情，并完成考试初始阶段的热身运动，将本身的身心调整到最佳状态，此后就可以逐渐加快解题速度，以更好的状态、最快的速度去解决余下的低档题和中档题，直至碰到需要仔细思考和推敲的高档题时，再放缓做题速度。 三、标题问题有了思路就赶紧做，不要犹豫。 四、整体驾驭、抓大放小、不在一道标题问题上纠缠过多，该放弃的就放弃。分值越大的标题问题，越不要轻易放弃;分值越小的标题问题，越不要花太多的.时间。对于花了一按时间仍然不克不及做出来的标题问题，要勇于放弃。 技巧三：培养良好的考试心态。 良好的考试心态体现为：积极自信，豁达正向。你应该连结平常心态，也就是跟平常差未几的心态。因为考试并没有什么了不起，跟平时作业差未几，只不外是作业的分量重了，作业的时间长了，根本不值得怕，要做到眼中无考试。 你可以通过积极的自我暗示、自我鼓励能唤起良好的情绪，可以采用差别的自我暗示语。紧张时，可以默念放松、放松、放松。表情烦躁时,可以默念安静、安静、安静。心灰意懒时,可以默念我行、我行、我行。从而增强自信心。 你也可以通过自我慰藉，来不变情绪，鼓舞士气。如果有标题问题一时不会做，可以这样想：我做不出的，别人也做不出;别人做的出的，我也做得出;但我做得出的，别人纷歧定能做得出。 技巧四：解决难题的技巧。 解决难题的技巧是综合性的，首先要有放松的表情，考试遇到一两道难题是正常的，遇不到难题才是反常的，所以大可不必如临大敌。难题只不外是你与命题教师之间进行的一场智力过关游戏的高级关口，你首先应该庆幸本身已经打到了这一级。 其次，难题所涉及的往往是我们平时学习中最主要、最重要，也是教师最强调的那部分知识、技能，所以解难的技巧是靠船下稿，从本身最熟悉的地方入手，如先用直觉最快的找到解题思路;如果直觉不管用，你可以联想以前做过的类似的标题问题，从中寻找思路;你也可以猜测一下这道标题问题可能涉及到的知识点和解题技巧，然后进行尝试;如果这样还不可，你还可以从你脑中的知识体系和解题技巧体系中逐一搜索，找到可能的解题思路。 技巧五：不要带着不可熟的考试技巧进考场。 一般的，由于考试紧张程度差别，往往平时练习和做模拟题时很有效的考试技巧，到了考试时就有可能就忘记了。考试技巧要与知识融合，最好熟练到类似条件反射的程度，这样，考试时才能很好的运用。对于那些没有通过实践证明很有效的、不是熟练的考试技巧，不必带进考场，这些考试技巧往往只会妨碍你的思考、影响你的做题速度和灵