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第十一章 第一节 《熔点与沸点》导学案（2）
第2课时
请你探究：
做一做：冰的熔化和水的沸腾实验
右图是冰的熔化实验装置图和冰熔化过
程的坐标图，从图中我么可以看出，冰是从___℃
开始熔化的，熔化过程持续了_____min,冰在熔化
过程中温度保持 ℃不变，这便是晶体的与
非晶体的区别，即晶体在熔化过程中温度 ，
而非晶体在熔化过程中温度 。
2．右图是水沸腾实验的装置图和水沸腾时的
坐标图，从图中我们可以看出：水在沸腾时温度保持 ，这个温度叫做它的 ，但图中水沸腾时没有达到 100℃
有关。
小组交流：
1.为什么不用酒精灯直接给盛有冰的试管加热，而要通过烧杯中的水间接试管加热？
为使烧杯中的水尽快沸腾，有哪些好的方法？
小组展示：
（向全班汇报小组共同的见解，提出小组的疑问，由其他同学解答或教师点拨）
请你阅读：
阅读课本P6一7．
1．说出日常生活中，哪些固体是晶体，哪些是非晶体？
2．通过查阅一些晶体的熔点表可以知道，铝的熔点是660℃，能不能用铝壶在1000
拓展提升：
小明和小红都想帮妈妈煮粥。小明认为粥锅里的水烧开后，可继续火烧得很旺，煮得満锅沸腾，这样会很快将粥煮好；小红则认为，沸腾后应改用小火，盖上锅盖，让锅内微微沸腾，将粥煮好。你认为谁的想法更合理，请说出理由。
巩固提高：
1．在松香、铜块、玻璃、白糖、食盐、海波中，属于晶体的是 它们的共同特征是有一定的 。
2．铅的熔点是328℃，那么温度为328
A．一定是固态 B．一定是液态
C．一定是固态和液态共存 D．可能是固态和液态共存
3．如图所示，烧瓶中的水停止沸腾后，若从烧瓶中往外抽气， 会看到水又沸腾起来，这是由于 （ ）
A．气压升高，水温升高
B．气压降低，水温升高
C．气压降低，水的沸点降低
D．气压升高，水的沸点降低
4．甲、乙两个烧杯里都有冰水混合物，甲杯里的冰少一些， 乙杯里的冰多一些，甲杯放在阳光下，乙杯放在背阴处在两杯里的冰都还未完全熔化时，比较它们的温度，则下列说法中正确是( )
A．甲杯水的温度高
B．乙杯水的温度高
C．两杯水的温度相同
D．无法比较温度的高低
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