2021对课堂教学有效性的思考.docVIP

对课堂教学有效性的思考 大渡口区教师进修学校李宗林 课堂教学基本理念的重建理念是实践的先导，是实践的源头活水，拒绝先进的理念就是拒绝进步，只有用现代教育理论指导课堂教学实践，才能避免教育教学在低水平上重复才能进行有效的课堂教学 教学是教化——培养全面发展的人教学不仅需要教学生知识，更要教学生学会做人，坚实学生丰厚的文化底蕴，构成学生发展的基础。 教学是“诊断”——了解学生是教育的基础如果说学习是为了改变学生的观念，那么教学就是发现学生已有的观念并帮助学生的观念得到发展。 教学是探究——让学生自己去寻求把“教室”变成“学室”，“课堂”变成“学堂”。 教学