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- 2021-01-22 发布于浙江
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小班安全教案:爱护小手
【设计思路】小班幼儿生活自理能力很差,不会用勺,进餐过程中撒
饭粒现象严重;洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手;穿脱衣服、
整理衣服都要等别人帮助。在欣赏歌曲《我有一双小小手》时,孩子
们说:“我的小手会穿衣。”“我的小手会洗脸。”……孩子们有这
样的热情和愿望,但还做的不是很好。在家长的调查问卷统计中可以
看出:孩子的许多事情都是家长包办代替的。我们开展“我有一双小
小手”的主题活动,使幼儿知道自己的小手本领很大,能做许多的事
情,并在 日常生活中学会运用小手做力所能及的事,提高幼儿的生活
自理能力,让他们对自己的手充满自信,并且充满激情地运用自己的
巧巧手。同时,还结合安全领域,引导孩子保护自己的手。
本次活动设计由来是幼儿经常在生活中不小心将自己的手碰伤,
然后难受的或害怕的告诉成人自己的手破了,教师从幼儿生活中寻找
教育内容,鼓励孩子爱护自己的小手,保护自己的小手。
【活动目标】
1.知道爱护小手,不玩尖利的东西。
2.知道手划破后简单的处理和保护方法。
【活动准备】手受伤的小熊玩具
【重点难点】知道哪些东西尖利不能玩
【
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