苑庄镇中学教师“课内比教学”活动方案.pdfVIP

苑庄镇中学教师“课内比教学”活动方案 为确保我校“课内比教学”活动扎实有效地开展，推动我校教师 努力打造高效课堂，争做学生满意教师，不断提高教学质量，促进我 校教师专业素质整体提升，特制定本实施方案。 一、活动主题 锤炼教学基本功，促进教师专业成长。 二、工作目标 以《新课程纲要》为指导，以培训和提高教师专业素质为重点， 以校本教研为平台，以提高课堂教学效益为宗旨，完善“ 231”课堂 教学模式，构建有效课堂，促进有效学习，打造和谐教育，全面提升 教师专业水平，进一步提高学校的教学质量和教育教研水平。 三、活动内容 教师“课内比教学”活动主要包括说课或讲课两个环节。说课主 要阐述对课标及教材的理解， 对学生基础及特点的分析， 介绍教学方 法和手段的选用， 介绍教学过程设计等。 讲课重点展示教师的基本教 学素养，包括教学观念与知识功底、教学设计与教学组织实施能力， 特别是教学语言、 教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。 教师在讲课前，需打印该课题的“教学设计”和说课稿各 2 份， 交教务处存档和作为评价讲课和说课参考。 四、活动要求 1、全员参与。学校全体教师都要开展“课内比教学”活动，所 有学教师都要参与说课或讲课活动。凡综合成绩（总分低于 70 分） 的教师要求重新参加“课内比教学”活动，直至达到良好等级要求为 止。 2 、夯实基础。学校要通过开展说课、讲课、评课、拜师学艺、 课后反思等专题活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学 基本功。 五、活动安排 教师“课内比教学”活动从 2013 年 3 月开始实施， 2013 年 6 月 结束，分为三个阶段。 1、宣传发动阶段（ 2013 年 3 月下旬） 2013 年 3 月下旬，教务处制定活动方案，成立活动评审组。 2、活动实施阶段（ 2013 年 4 月初— 2013 年 6 月中旬） 2013 年 4 月起开展“人人上好一堂课”活动，统一组织全校教 师开展教学比武。 ①自主学习阶段（ 2013 年 4 月上、中旬）学校组织教师培训活 动，教师根据实际自主学习。 ②教学比武阶段（ 2013 年 4 月下旬— 6 月中旬）学校统一组织， 以教研组为单位进行教师说课、讲课竞赛活动。每人一节优质课、一 篇优质说课、一篇优质反思、一篇优质教案、一篇优秀论文。各教研 组长安排好本组教师的讲课时间， 教务处统一协调， 并共同组织好本 学科教师积极听课。 各教研组长在本组教师讲完课后迅速组织教师开 展评课，总结经验，指出不足，共同提高。并评出本教研组的优秀执 教者。 3、总结表彰阶段（ 6 月下旬） 2013 年 6 月下旬，学校考核小组对课内比教学活动进行全面总 结，大张旗豉地表彰此次活动中表现突出的教师，树立典型，予以奖 励。 六、组织保障 1、加强组织领导。 校长亲自抓，分管副校长、教务主任具体负责，并组织实施。学 校专门成立“课内比教学”活动领导小组。 组 长：杨以新（校长） 副组长：蔡培红（分管副校长分管副校长） 刘明亮（教务主任） 成 员：各教研组组长 2 、强化组织领导责任。教师“课内比教学”活动重心在领导的 组织实施。 校长要把主要精力用于推进课堂教学改革， 促进教师专业 成长，全面领导和组织好这次活动，确保教师全员参与，全程关注， 取得实效。 3、建立考评机制。教师“课内比教学”活动情况，要记入每一 位教师专业成长的档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据， 也作为推荐和评选教坛新秀、 骨干教师、 名师及学科带头人的必备条 件。 附 1： 教师“课内比教学”活动安排表 主讲教