2021年“一带一路”会计人才培养分析.docVIP

2021年“一带一路”会计人才培养分析 一、服务“一带一路”建设的会计人才能力构建 （一）“会计专业+商务知识+小语种”的复合能力。服务“一带一路”建设的会计人才首先要具备扎实的会计理论知识和丰富的会计实践经验，包括会计核算、会计信息化处理、税务处理、报表分析、财务管理、内部控制、审计等。其次还必须具备经济、法律、金融、商务贸易、跨境电商等基本的商务知识，方便服务“一带一路”建设的相关项目。此外，“一带一路”沿线65个国家，拥有官方和地方语言多达上百种，会计人才还要具备良好的外语能力，尤其是掌握“一带一路”沿线国家的小语种，以方便合作中的沟通和交流，为“一带一路”建设提供良好的会计服务。（二）熟悉国际准则的涉外能力。目前“一带一路”沿线65个国家的会计准则与国际会计准则、我国现行会计准则都存在较大差异。东盟10国中，越南、马来西亚和新加坡的会计准则与国际会计准则的趋同程度较高，其他7个国家的会计准则的国际趋同程度较低，尤其是缅甸目前还没有采用国际会计准则。南亚8国中，只有印度的会计准则国际趋同性较高，其他7国的会计准则与国际会计准则存在很大差异。虽然近年来我国的会计准则经过多次修订，逐渐与国际会计准则接轨，但还是存在一定差异。因此，会计人才要更好地服务“一带一路”建设，就必须熟悉沿线国家的会计准则、法律制度和税法差异，通晓国际会计准则和法律制度。（三）具有良好的管理能力。近