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- 2021-01-25 发布于山东
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米快速跑与游戏
通过练习,学生能够建立初步动作概念, 85%以上的学生知道练习方法,并能安全教 学 进行体育活动。
2 通过观察,模仿,自主合作练习等方法,学生能展示 30 米快速跑的基本动作,促目 标 进学生身体机能的发展,提高学生灵敏、速度和协调等身体素质。
培养学生的互帮互助,合作学习以及勇于展现、敢于挑战等优良品质。教 学 1 重点:用前脚掌着地跑,跑姿正确、轻松。
重难点
2
难点:跑得自然、协调,身体平稳,跑成直线。
课序
教学内容
教师指导
学生活动
组织形式
1
集合整队、清点人数
同学们好!
老师好!
○○○○
2
用简明语言阐 快、静、齐
○○○○
开 始
师生问好
述并提出要精神饱满;
○○○○
3
求。
反应迅速;
○○○○
部 分
宣布本课内容及注意事项
听老师口令
注意力集
○○○○
(2′)
4
安排见习生
中;
△
(四路纵队)
1
热身游戏:快快集合
1 、教师带领
1、跟教师
老师吹一下口哨, 学生四处单脚跳 学生活动各个 一起活动各 ○○○○○○○○
关节部位,降 个 关 节 部 ○○○○○○○○
准 备
老师吹二下口哨,学生木头人
低 肌 肉 粘 滞位,防止拉 ○○○○○○○○
性。
伤损伤。
○○○○○○○○
部 分
老师吹三下口哨,学生回到原位
(8′)
△
热身操:徒手操
(四列横队)
每节 4X8拍。 1、遵守游戏规则
2、注
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