人教版英语七年级上 Unit1 Section A（2a-2d）参考学案.pdfVIP

Unit1SectionA 2a-2d （ ）参考学案 课题 Unit 1 Myname’sGina. 课时 2 授课日期 + + 课型 预习 展示 反馈 主备教师 使用教师 Unit1 Myname’sGina. 2 SectionA2a—2d 学习内容 第 课时 知识与技能：1．熟练掌握本课6个单词his/ and/her/question/answer/look. 2．学会询问他人姓名及介绍他人姓名。 学习 过程与方法：通过听，说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，再通过通 目标 过独学和小组合作，学会自我介绍和问候他人。 情感态度与价值观：培养学生做一个文明人。 重点 运用句型：Whatshis/hername? 难点 His/ Hernameis 进行自由交际。 学具准备 录音机、磁带、课本，导学案 学习形式 教师导学，学生小组合作学习 学 习 过 程 学生学案 教师导案 补 充 一、回顾反馈 预习交流： 谈话导入新课： 内容 正确运用What’syour name ?来小组对话询问他人的姓名和 回顾复习旧知识 运用Mynameis…/ I’m …来介绍自己，正确使用形容词性物 板书课 主代词。 题： 二、明确目标 学案导学 学生自读目标 完成预习部分 老师检测预习 三、自主学习 合作探究 1. 6 根据音标熟练读、写本课 个单词通过预习，我们能又快 组长汇报老师巡视检 有准确翻译下列单词和短语。 查 ______ _______ _______ 他的 和；又 她的 _________ 问题；难题 答案；答复_________ 看_______ Iam(缩写)_________ nameis(缩写)________ what is(缩写)_________ 2．小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思。 myname ( ) yourname( ) 1 /3 hisname ( ) hername ( ) 3.个人理解下列对话，并且两人合作练习。 Ａ：Hello!Whatsyourname? Ｂ：MynameisGina. Ａ：Nicetomeetyou. Ｂ：Nicetomeetyou,too. Ａ：Whatshername? Ｂ：HernameisJenny. 自主完成全员参与 4.预习过SectionA2a-2c 之后，请快速翻译下列句子。 他叫什么名字？__________________________? 他的名字叫Alan。____________________. 她叫什么名字？ _______________________？ 她的名字叫Jenn