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（项目管理）闫宝红项目 学习项目行动计划 英特尔®未来教育专题课程：基于项目的学习 行动计划 说明：按住 Ctrl 键，点击目录中的任何一个活动均可直接转到活动内容。 请将自己的行动计划内容写进相应的栏目中。 目录 模块 1 ：项目学习概述4 第 1 节：项目学习简介4 活动 1 ：基于项目学习的基本知识4 活动 3 ：项目学习与传统教学的比较5 第 2 节：项目学习的意义 7 活动 1 ：项目学习的研究（可选）7 活动 4 ： 自我评价（可选）7 第 3 节： 项目学习的特征 7 活动 2 ： 角色变化（可选）7 活动 5 ：项目改进 8 第4 节： 模块回顾 8 活动 1 ：模块小结 8 模块 2 ：项目学习设计 9 第 1 节：设计项目学习计划 9 活动 2 ：课程标准与项目构思9 活动 3 ：社区与项目构思10 第 2 节： 项目学习目标 10 活动 1 ： 21 世纪技能 10 活动 2 ：项目学习目标 11 第 3 节： 引导学习的问题设计 11 活动 2 ：课程框架问题实施11 第 5 节： 活动设计 12 活动 1 ： 活动策划 12 第 6 节 ：模块回顾 13 活动 1 ：模块小结 13 模块 3 ：项目学习评价 14 第 1 节： 项目学习的评价策略 14 活动 2 ：评价目的14 第 2 节 ： 21 世纪技能评价 15 活动 3 ：思维评价15 第 3 节： 评价计划 16 活动 2 ：评价计划的制定16 第4 节： 项目评分 17 活动 1 ：评价量规和评分指南17 活动 2 ：小组评价（可选）18 活动 3 ：过程评分（可选）18 第 5 节： 模块回顾 19 活动 1 ：模块小结19 模块 4 ：项目学习管理 20 第 1 节： 项目组织 20 活动 1 ：项目难点20 活动 2 ：项目时间线20 第 2 节 ： 管理策略 20 活动 1 ：情景案例（可选）20 活动 3 ：项目沟通策略21 活动4 ：时间管理策略（可选）21 活动 5 ：合作管理策略22 活动 6 ：资源管理策略22 第 3 节： 项目任务与活动 23 活动 1 ：计划实施23 第4 节： 模块回顾 24 活动 1 ：模块小结 24 模块 5 ： 导学 25 第 1 节： 课堂提问 25 活动 1 ：针对不同目的的提问25 第 2 节： 合作和自我导向 27 活动 1 ：合作和自我导向教学27 第 3 节： 信息素养 28 活动 2 ：信息素养教学（可选）28 第4 节： 学生反思29 活动 2 ：反思计划29 模块 5 ：导学30 第 5 节： 模块回顾 30 活动 1 ：模块小结30 课程打包 31 总结 31 附件32 项目构思范例 32 小学 32 中学34 高中36 模块 1 ：项目学习概述 第 1 节：项目学习简介 活动 1 ：基于项目学习的基本知识 所需时间：10 分钟 1.完成学情调查表的前两列： 关于项目学习你已经了解了那些？ 关于项目学习你想了解些什么？ 我知道的 我想知道的 我学到的 我如何学？ 项目学习是与学生自 项目学习需要多少时 可以把技术用于项目 1.利用学习平台，阅 主学习和探究式学习 间？ 管理，如维客用来保