北师大版数学六年级上册《搭一搭》课件2.pptVIP

北师大版数学六年级上册《搭一搭》课件2.ppt

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;;1.能从正面、左面、上面观察立体图形,并画出相应的平面图形。 2.能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形摆出立体图形。 3.能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状,确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。;一、观察 1.按摆一摆、看一看、画一画、想一想的顺序独立完成1至4题。 2.完成后组内一对一交流自己是怎样画的。如果有不同意见,可以通过共同商讨来验证。 ;;观察并思考: 从前面和后面看到的形状一样吗?左面和右面呢?;二、拼摆 1.认真读题,自己摆一摆, 想一想。(2分钟) 2.组长组织组员将可能搭成的立体图形的各种搭法一一列举出来,然后根据题意选择符合要求的。 3. 展示汇报。;由5个小正方体搭成的立体图形 上面看到的 正面看到的 左面看到的 ; 要确定一个立体图形的形状, 至少需要 。;三、猜测 1.搭一搭,猜一猜。 2.把你的想法说给你的同桌听。 3.展示汇报。 4.其他小组的同学可质疑、补充。;检测;请同学们说一说自己的收获。;5.试一试;1.从上面看到的形状是 ;2.从正面看到的形状是 ;3.从左面看到的形状是 ;2.以上所摆的图形中从正面看到的 形状是       的是哪几组?;3.从左面看到的形状是 ;;;;;;

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