2017十二月电大形考4(健康教育与健康促进).docxVIP

.. .. .. 2017 十二月电大形考 4（健康教育与健康促进 ） 角色扮演适用于培训中 （ ）。 选择一项 ： 学习新技术 学习决策能力 学习沟通技能 学习新知识 学习操作技能反馈 正确答案是 ：学习沟通技能 题目 2 正确 获得5分中的 5分 标记题目 题干 在提高居民户合格碘盐食用率 ，消除碘缺乏病的健康教育项目中 ，通常一级目标人群为 （ ）。 选择一项 ： 中小学生 碘盐销售者 社区领导 . 专业 专注 . .. .. .. 家庭主妇 碘缺乏病患者 反馈 正确答案是 ：家庭主妇 题目 3 正确 获得5分中的 5分 标记题目 题干 为了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响 ，需要进行 （ ）。 选择一项 ： 形成评价 总结评价 结局评价 效应评价 过程评价 反馈 正确答案是 ：效应评价 题目 4 正确 获得5分中的 5分 . 专业 专注 . .. .. .. 标记题目 题干 健康教育计划实施的质量控制内容中不包括 （ ）。 选择一项 ： 对工作进程的监测 对活动内容的监测 对活动经费的监测 对设备维护情况的监测 对人群知信行及有关危险因素的监测 反馈 正确答案是 ：对设备维护情况的监测 题目 5 正确 获得5分中的 5分 标记题目 题干 案例分析适用于培训 （ ）。 选择一项 ： . 专业 专注 . .. .. .. 决策技能 操作技能 卫生知识 沟通技能