大学生环境调查实践报告_汇编.docVIP

大学生环境调查实践报告 ??资源,也是构建社会主义和谐社会的重要组成力量,为了了解构建和谐社会与大学生自身关系,我们进行了此次实践调查。我们小组利用的是问卷调查的方式来进行实践调查。大部分的问卷都是通过电子邮件的形式发给调查对象,进行调查。在这次调查中,我们大体知道了大学生对和谐社会的了解程度,以及和谐社会对大学生的学习成长有怎样的影响,了解到了大学生该怎样做才能符合和谐社会的要求等方面的内容。 　　关键词：和谐社会大学生素质作用 　　我国经济社会在不断的发展,中国特色社会主义的建设进程中,党中央为了适应社会主义经济、政治、文化建设四位一体的总体布局,提出了构建社会主义的和谐社会目标和任务。在这个社会大背景之下,我们进行的此次实践调查,对促进大学生对构建社会主义和谐社会的关心和关注,以及亲身投到建设和谐社会的热潮中起到了一定的推进作用。此次调查活动分发了120 份调查问卷,回收有效调查问卷 100 份。调查表设计了 10 道题,其中第 1、2、4、5、6、题是直奔主题,主要是了解被调查者对社会主义的了和谐社会解程度以及对于社会主义科和谐社会学概念的理解。第3、7 题则是根据被调查者的自身实践来了解其是否参与构建社会主义和谐社会;第8、10 题为多选题,主要是了解被调查者对现实状况的了解,第9 题则是了解被调查者对构建社会主义和谐社会的信心。调查对象来自不同于不同院校,不同专业的大学生。从专业方面看。调查对象涉及了人文学部、国际学院、理工学部、管理学部、财会学部、法商学部的学生,然而个人的观点显然不能代表整个专业,只能说他们的专业影响了他们的视野和关注点,从而影响了他们的选择;从年龄层方面看则主要是大一大二的,也就是80 末90 初的年龄层次。 　　从调查表的汇总分析情况来看,接受调查的大学生对构建社会主义和谐社会的的都是有所了解的,然而仅限于此,在调查的人中并没有选择”很清楚”这一项的。这说明我们大学生对构建社会主义和谐社会缺乏系统的认识,可能只是平时从课本或者书刊报纸上有所了解而已,对于其中确切的科学含义以及具体内涵还是缺乏正确而完整的认识的。 　　作为当代大学生,将来的社会主义伟大事业的建设者,应该清楚地或者比较清楚地知道中国为什么要构建社会主和谐社会义,如何全面把握社会主义和谐社会的的的科学内涵和主要特征,如何构建筑主义和谐社会等问题。从孔子的”和为贵”到墨子的”兼相爱”“爱无差”,再到孟子的”老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,我国自古以来就有着追求的和谐社会梦想。促进社会的和谐也是中国也是中国共产党不懈奋斗的目标。”社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证”【1】,社会主义就是和谐社会民主法治,公平公正,诚信友爱充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的社会。”构建社会主义,和谐社会是中国特色社会主义事业的有机组成部分,是推动全面建设小康社会的重大战略举措。它关系到最广大人民的根本利益,关系到巩固党执政的社会基础,实现党的执政的历史任务,关系到全面建设小康社会的全局,关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。”【2】 在回收的有效问卷中,有65%的大学生认为社会主义的和谐社会目标与自己有一定关系,45%的同学则认为有很大关系,没有人选择”没有多大关系”这一项,而大部分的人都认为自己有必要参与到社会主义的过和谐社会程中,并认同了大学生是构建社会主义的和谐社会有力力量的观点。从这里可以看到大学生的政治素质较高,能够认识到党在十六大所作出的这个决定于自身的联系所在。 　　促进形成社会主义,和谐社会与人民群众的幸福安定息息相关,大学生这个具有先锋性和创新性的活力群体更应该投身于社会主义和谐社会的建设当中。按照主席的要求,努力使社会想着民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定由于、人与自然和谐相处的方向发展。 　　大学生是国家宝贵的资源,在社会发展中扮演着重要的角色。怎样使大学生的思想、行为符合社会主义的和谐社会要求,这是一个值得深思的、关系我国能否顺利建设社会主义的重大和谐社会问题。在调查表的第八题”您认为当前中国面临比较突出的矛盾”的问题中,被调查者对提供的选项都有所关注,其中关注 　　度最高的应该是”平贫富差距”、”充分就业”,均占15%左右,其次”住房问题”占13%,而11%的同学选择”社会保障”,有10%的同学选择了”环境保护”和” 医疗卫生”,另外 9%的同学选择了”教育公平”,8%的同学选择了”社会治安”,7% 的同学选择了”三农问题”,从这些调查结果来看,一方面可以反映出现如今建设社会主义的进和谐社会程中,我国还面临着诸多尖锐突出的问题,建设社会主义和谐社会任重而道远。另一方面还反映出大学生们还是比较关注时事,关心政治,关注社会现实问题的。有一定的政治洞察能力。其中值得注意