7 - 4= 3 看谁算得又对又快: 6+1= 5-3= 4 + 2= 7 2 6 复习旧知识 0+3= 3 2+2= 4-2= 6-2= 4 2 4 水果后面藏着几? 1 7 6 2 5 3 2 6 4 3 4 1 1 3 2 8和9的认识 1 2 3 4 8 7 6 5 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 图中有哪些物体的个数能用8和9来表示? 8 9 大家观察得很仔细,都发现了这张图中藏着两个数字宝宝8各9,今天我们就来认识这两个数字。 图中还有哪些物体的个数能用8和9来表示? 这幅图上的点子表示几? 请拿出笔和作业本,在作业本上画8个图形表示数字8,画9个图形表示数字9。 (左边表示8边,右边表示9。) 书写时,要注意…… 我会把数字写漂亮 先观察,再写一写。 同学们看尺子图,请把8和9这两个数字宝宝送回家 8 9 我会比大小 ﹤ ﹥ ﹤ ﹥ 图中有几只小动物? 把左边的8只小动物圈起来,给从左数第8只小动物画上 。 谁排第9? 我排第1。 我排第几? 给左边的8 个涂上 给从左数第9个 涂上 当堂检测 54页第三题,做一做。 2 4 5 6 7 8 9 9 8 6 5 3 课本52面做一做。第1题。 8 9 6 4 5
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