五年级上册数学课件：第三章　4.循环小数 人教新课标(共17张PPT).pptVIP

一、创设情境，引入新课 一、创设情境，引入新课 400÷75 ＝ _______ 余数总是重复出现“25”。 商的小数部分总是重复出现“3”。 继续除下去，永远也除不完。 5.333… 你发现了 什么 ？ 二、自主探究，构建新知 先计算，再说一说这些商的特点。 28÷18 ＝ _______ 78.6÷11 ＝ _________ 1.555… 7.14545… 二、自主探究，构建新知 5.333… 1.555… 7.14545… 商的小数部分从第二位起，数字“45” 依次不断重复出现。 商的小数部分从第一位起，数字“3” 依次不断重复出现。 商的小数部分从第一位起，数字“5” 依次不断重复出现。 二、自主探究，构建新知 5.333… 1.555… 7.14545… 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复 出现，这样的小数叫做循环小数。 二、自主探究，构建新知 练一练：下面哪些数是循环小数？ 0.426426… （ ） 不是 1.444 （ ） 6.32121… （ ） 3.1415926…