人教版八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护.pptxVIP

第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类;生物分类;【回顾】;;植物分类;无根茎叶;植物的分类依据：;【讨论】：你能否把上述植物的所属类群按一定顺序 （如从简单到复杂）排列？;; 尝试对上述动物的所属类群按从简单到复杂的顺序 排列？并说明该顺序反映出生物怎样的进化趋势？;蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。为什么同一种动物要冠以不同的类群名称？;二、植物分类的依据;三、动物分类的依据;第六单元 ??物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 第二节 从种到界;界门 纲 目 科 属 种 ;每一个生物物种可按如下方式表示它在生物分类中的位置,如: 桃隶属于梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门。 人隶属于人属、人科、灵长目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门。;; 林奈：瑞典著名的植物学家，1707－1778，在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法。;第六单元 生物的多样性及其保护 第二章 认识生物的多样性 ;教学目标;什么叫生物的多样性？ 生物的多样性只是指生物种类的多样性吗？;生物的多样性;生物种类的多样性;螃蟹; 我国生物多样性的特点：;什么是基因？它在什么地方？;基因与生物特征之间的关系怎样？; 每种生物都是由一定数量的个体组成的， 这些个体的基因组成是有差别的， 一种生物全部个体的基因的总和就是一个基因库。 ; 1.生物种类多样性的 是基因的多样性。 2.每种生物都是一个丰富的 。 ;基因多样性对遗传育种有什么意义？; 利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻，解决了世界三分之一人口的吃饭问题。每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。 ; 我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养、繁殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与基因的多样性有关系吗？;近亲繁殖的华南虎，它们的亲缘关系已经相当接近，因此，从共同祖先那里继承相同的致病基因的机会就很大，这两只小虎就是遗传了父母相同 的 而患病。 所以根本原因是：华南虎的数量减少，导 致 减少，使虎的后代继承有害基因的可能性增大。 ;生态系统的多样性;湿地生态系统;淡水生态系统;森林生态系统;草原生态系统;基因的多样性;第六单元 生物的多样性及其保护 第三章 保护生物的多样性 ;;生物多样性现状;17世纪以来鸟类和哺乳动物灭绝的数量;大海牛 1768年灭绝 ;西非狮 1865年灭绝;濒危物种;黑颈鹤;; 人类无节制地开发大自然，已经使世界上300多种鸟类、100多种两栖、爬行类和近200种兽类灭绝。濒临灭绝的鸟类有6000多种，兽类有4000多种，两栖、爬行类有3000多种，比自然淘汰的速度快2000倍。; 为什么这些动物会灭绝，为什么一些动物会成为珍稀动物?造成生物多样性面临威胁的原因有哪些呢？ ;1.森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？;是非法武装盗猎分子疯狂捕杀藏羚羊所致。;造成生物多样性面临威胁的第二个原因是：;;看上去很美但破坏性极大的水葫芦; 福建漳州二十多亩的南山寺放生池被水葫芦“霸占”，一眼望不到边。;水葫芦的疯长，使得其他水生植物和水生动物失去生存空间和营养物质，导致其他水生植物和水生动物的种类和数量减少。;生物多样性面临威胁的原因：;保护生物多样性的措施;你知道我国有哪些自然保护区？ 主要保护的是哪些生物？;;;保护生物多样性的措施：