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二年级小学生描写冬天的作文 【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是整理的《二年级小学生描写冬天的作文》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】二年级小学生描写冬天的作文 冬天来了！冬天来了！冬天在哪？ 冬天在小河里，小河结了一层冰，像一片晶莹透亮的水晶。小鱼在水里自由自在的在水里游来游去，小河结的冰像一个巨大的防护罩，风吹不到它，雨打不到他；冬天在田野里，雪花给麦子盖上了一层雪白雪白的棉被。“瑞雪兆丰年”，预示着来年又是一个丰收年；冬天在森林里，森林里的动物都冬眠了，它们一定睡得很香很甜，不信，你能把它叫醒吗？雪花纷纷扬扬的落了下来，你瞧，房顶上，树枝上，地上都落满了洁白的雪花，冬天在我们的校园里，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，校园里充满了欢声笑语。冬天，松树依然苍翠挺拔，蜡梅花迎着寒风开放，展示着他们的坚强意志。 冬天真美，我爱冬天！ 【篇二】二年级小学生描写冬天的作文 寒冷的冬天已经降临了，让我们穿上棉衣、戴上棉帽，尽情地享受这冬天大自然的乐趣吧。 冬，虽然没有春天的生机勃勃，没有夏天的骄阳似火，更没有秋天的秋高气爽、硕果累累。但冬天有它独具的特色，更会给我们带来欢乐。冬天，许多树木都已落叶归根，露出了光秃秃的树枝；也会下起鹅毛大雪，给大地妈妈盖上一层厚厚的棉被。漫长的大雪一下完，街上就热闹起来了，随处可见堆雪人、打雪仗的孩子们。冬天，就像一位魔法师，来到我们所在的地球上，让许许多多的动物们快快地熟睡。 我喜欢冬天，它虽然十分寒冷，却有着其它季节无法比拟的温馨和希望。 【篇三】二年级小学生描写冬天的作文 冬天，是个寒冷的季节，也是一个热闹的季节。 冬天的海洋城里非常热闹。有一次我和妈妈一起海洋城逛街。我牵头妈妈的手，推开门，走了进去。里面有音乐声还有很多服务员，不过更多的是男女老少的顾客。有的在买鞋了，有的在买衣服，还有的在找饭馆。不过我留意到：差不多每个人都带了一个茶杯，是保温杯。每个人都穿着羽绒服，有些人围着围巾，有些人带着帽子，各式各样的可多了。 冬天的晚上，我和爸爸妈妈还会去爷爷奶奶家玩，那里的树上的叶子已经掉光了，小花小草已经枯萎了，只有腊梅在寒风中挺立着。 冬天的河水也变浅了，河水也变得冰凉刺骨。 啊！冬天真是一个热闹、寒冷的季节！ 【篇四】二年级小学生描写冬天的作文 冬天来了，大地换上了洁白的衣服，房子换上了银色的套装，树也变成了银色的了。 雪花跑到大马路上，可调皮了，落在了行人的脖子里。 我从床上起来，穿好衣服，往窗户一看，哇！真是太漂亮了！ 然后我马上去学校，到了学校，我看见大多数同学都穿得鼓鼓的，我还看见有一些同学脸冻得红红的，真像一个小苹果，真可爱！ 上完课后，放学回家时，冬天的风冷飕飕的像刀割一样。 冬天真是有趣、漂亮，当然也寒风刺骨呀！ 当然我也最喜欢，我们的冬天呀！ 我爱冬天，也希望永远是冬天！ 【篇五】二年级小学生描写冬天的作文 冬天，万物都沉睡了。奶奶家门口那棵寒梅却依然生机勃勃，傲然挺立在寒风中，开着美丽的小黄花。我不惊想起王维的一首诗“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。 去年第一场大雪后，我和小伙伴们拿出家里的铁锹、扫把，我们堆了一个大大大的雪人，用黑炭做它的眼睛，用胡萝卜做它的鼻子，虽然有点冷，但我们玩得很开心。我盼望今年第一场雪快点来，我们又可以玩堆雪人了。 【篇六】二年级小学生描写冬天的作文 今天上午，我和妈妈走出家门，一阵冷风就吹到我的脸上，啊！真冷。我在往地上一看，有积水的地方都结了冰。非常光滑。冬天到了。我和妈妈在路边小心翼翼地走着，害怕滑倒。这时我注意对面的行人穿着厚厚的衣服像个笨重的企鹅在那里走动，样子真滑稽。我想我和妈妈一定也是这样。下午的时候，天空逐渐阴下来，不时有稀稀疏疏的雪花飘落下来。过了一会儿，雪渐渐大了起来，一大片一大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来，雪花像柳絮一样在空中飞舞。我兴奋极了，这回可以堆雪人了！可是没过多久雪停了，我非常失望。我盼望下次大雪的到来，我喜欢银白的雪地，踩在上面发出咯吱咯吱的响声。