《表情包》三年级 (5).docVIP

表情包 武汉市硚口区崇仁路小学三年级李彦灼 语文老师李娜 “瞪瞪……瞪！”又一套表情包出现在群聊里，出现在大家的欢声笑语里。但却不知道从何时起，渐渐地，我觉得表情包只是一组动图而已，我越来越不喜欢表情包了。下面，我就来给那些“表情迷”们说一下不喜欢的N个理由吧。 我不喜欢表情包理由之一：表情包越来越成为了衡量人与人之间关系的标尺，里面藏着的是一个巨大的“温柔”危机。在互联网世界里，现在的表情包是网友们广泛使用的一种交往工具。举例来说吧，每天爸爸妈妈捧着手机收发最多的是表情包，其中那些发送表情包丰富、及时回复的人就是“铁哥们”，表情包稀少、很少回复的人很可能就不是“好兄弟”、“好姐妹”。还有，每天课间，同学们也总是喜欢拿表情包谈天说地，说什么样的表情包能通用，什么样的表情包绝对不能用。大家还用表情包来判断同学的好坏，说那些发祝福语表情包的就是好同学，不发祝福语表情包的就是坏同学。 我不喜欢表情包理由之二：人们在互联网中常用表情包来表达自己当时的心情，但是它们真的能代表人的想法吗？NO!NO!它们只是想引起好友们的关心和在意，比如说点个赞，甚至其他目的。记得一年春节，爸爸带我参加他的同学聚会。其中请客的那位叔叔很有钱，点了一桌子的好菜，饭后把就餐时的几个“大菜”晒到了朋友圈，还发了一个“色”的表情包。从表面上看，他可能是说菜品美味，让人流口水，但是这难道不就是另外一种炫富吗？ 我不喜欢表情包理由之三：表情包经常过于夸张了！就拿“萌萌兔”这组表情包来说吧，有“太多了”、“太长了”、“太扎心了”等等表情。可是实际真的是这样吗？真的有那么多、那么长、那么扎心吗？即使对方真的有那么糟糕，也不应该用这么夸张的形式对待好友吧！ 最后，我再次提醒“表情迷”们一句：不要被表情包所迷惑，一定要用自己的眼睛和心灵去看清和感受现实！ 轻松国文杨建老师点评： 小作者思路清晰，能够从生活中的点滴小事入手，在日常生活中挖掘作文素材进行创作，值得表扬。 首先，文章开门见山，不喜欢表情包到底是出于什么理由呢？引起读者极大的阅读兴趣。 其次，从三个方面讨论自己不喜欢表情包的理由：用表情包来判断同学的好坏、用表情包在朋友圈“炫富”、用表情包以夸张的形式对待好友。 最后，照应主题，小作者温馨提示“表情迷”用心灵来感受现实。小作者懂得这个道理，并在文中发表自己的看法，想必会给小读者们更多的启发。