12.词四首优秀教案.docx

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2021-01-23 发布于天津
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词四首教学设计教学目标积累文学常识了解作者生平创作风格及代表作品结合创作背景理解诗歌内容体会作者的情感掌握典故在词中的作用并灵活运用教学重点积累文学常识了解作者生平创作风格及代表作品结合创作背景理解诗歌内容体会作者的情感教学难点掌握典故在词中的作用并灵活运用课文导入在每一个朝代都有爱国将士戍守边关的动人事迹以及文人志士渴望建功立业的雄心壮志现在请同学们回顾一下曾经学过的有关描写边塞风光或将士戍边的诗词今天我们要学的几首词也是关于边关的我们一起来领略一下边关的风光吧课堂环节导航一出示目标积累文学常

PAGE PAGE # 12 《词四首》教学设计【教学目标】积累文学常识，了解作者生平、创作风格及代表作品。结合创作背景，理解诗歌内容，体会作者的情感。掌握典故在词中的作用，并灵活运用。【教学重点】积累文学常识，了解作者生平、创作风格及代表作品。结合创作背景，理解诗歌内容，体会作者的情感。【教学难点】掌握典故在词中的作用，并灵活运用。【课文导入】在每一个朝代，都有爱国将士戍守边关的动人事迹，以及文人志士渴望建功立业的雄心壮志。现在请同学们回顾一下曾经学过的有关描写边塞风光或将士戍边的诗词。今天我们要学的几首词也是关于边关的。我们一起来领略一下边关的