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PAGE PAGE # / 4 小升初衔接班语文阶段测试卷 姓名 得分 一、基础知识。（37分） 1、给下列加点字注音。（3分） 加强（ ） 勉强（ ) 倔强（ ) 恶习（ ） 恶心（ ) 厌恶（ ) 2、在括号里填上适当的字。 3分） ）雀无声 娇生（ ） 养 按（ ）就班 ）灾乐祸 原形（ ） 露 通（ ）达旦 3、请你在下列词语中找出错 误的字并订正。 （4 分） 甘败下风（ ） 出人投地（ ) 一张一 驰（ ) 一愁莫展（ ) 山青水秀（ ） 小提大做（ ) 鬼计: 多端（ ) 敲榨勒索（ ) 4、请在横线上填入我国城市 名，使前后都组成成语。 （6分） 语重心 暖化开 一步登 津乐道 说东道 死不屈 难能可 春白雪 人才济 征北战 五湖四 诛笔伐 5、给下列成语填上适当的反义词。 （4分） 损（ ）肥（ ) ( ）腔（ ）调 顾（ ）失（ ) ( ）嘲（ ）讽 6、写出与这些成语相关的人物。 3分） ①卧薪尝胆（ ） ②破釜沉舟（ ) ③闻鸡起舞（ ) ④凿壁借光（ ） ⑤负荆请罪（ ) ⑥完璧归赵（ ) 7、写出下列各组词语中不是同一类的词。 （3分） ①高 矮胖 懒瘦 （ ) ②风雪雨光霜 （ ) ③米饭 稻子 面条包子馒头 ( ) 8、修改下列有语病的句子。 （3分） ①我国有世界上没有的万里长城。 在公共场所，我们应当维持清洁。 敌人的神机妙算被我们识破了。 9、依次填入下面句子横线上，正确的一项是（ 9、依次填入下面句子横线上，正确的一项是（ (2 分) 我们的学生都很能考试， 在真正的实际工作中却没有竞争力,这里有体制方面的原因，也有东西文化的影响；真正的现代教育 培养学生的创造力。A. 我们的学生都很能考试， 在真正的实际工作中却没有竞争力, 这里有体制方 面的原因，也有东西文化的影响；真正的现代教育 培养学生的创造力。 A.但 不是 而是 B. 靠背书本, 但 不但 而且 C.可 不光 还D.可 不仅 C.可 不光 还 D. 可 不仅 而且 10、下面九句话排列顺序正确的是 （ ）（2分） （1） 每天吃过晚饭，他便开始抄书。 （2） 他就上山砍柴，把柴卖了买文具，又用木柴代替灯油。 （3） 他抄书的范围很大，历史、哲学、医学、化学各方面的书都抄。 （4）晋代人葛洪，从小热爱学习，但家里很穷，无书可读。 （5） 后来，他终于成为著名的思想家，在医学、化学方面也有贡献。 （6） 可是，有时书借来后还来不及仔细读就要归还了。 （7）他只好背上空箱子，到处去借。 （8 ）而要抄书，一是没有笔墨纸张，二是白天要劳动。 ( 9 )唯 一的: 办法, 就是把书 抄卜来。 A. (4) (7) (6) (9) (8) (2) (1) (3) (5) B. (4) (6) (7) (8) (9) (2) (1) (3) (5) C. (4) (7) (6) (9) (8) (1) (2) (3) (5) D. (4) (7) (6) (8) (9) (3) (1) (2) (5)  TOC \o 1-5 \h \z 11、 关于“读书”的名言警句很多，你能把下面的各句填完整吗？（任选四句即可） （4 分） ① ，下笔如有神。 ② ，其义自见。 ③ ，不会作诗也会吟。④黑发不知勤学早， 。 ⑤愿乘风破万里浪， 。⑥读万卷书， 。 二、现代文阅读。（15分） 爱 痕 记得一位伟人说过：母亲是女儿心中的太阳…… 我是太阳底下最幸福的人。我母亲是普通工人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材 瘦小，性格温柔倔强，年近四十，看起来比实际年龄略显苍一一憔悴的面容，记录了母亲的 坎坷经历。为了排除母亲久病卧床的孤寂，为了回报圣洁的母爱， 在春暖花开的日子里，我 用“小飞鸽”自行车驮着母亲郊外散心。 郊外的景色真美啊！湛蓝的天空，像一池倒映的湖水；清新的空气，似醇酒的芳香，令 人心旷神怡。我一边吃力地（蹬 踩）着车，一边当导游，向母亲介绍改革开放给农村带 来的巨大变化。我的衬衫和后背贴在了一起，额头（沁 流）出一层汗珠。车爬上一道陡 坡，准备跨越一条铁道。我弯腰弓背， （呼 喘）着粗气，小心翼翼地行驶。突然，车子在 TOC \o 1-5 \h \z 水泥的路基上颠簸了一下，我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那，我（猛 突） 然侧过头去，用自己的身体挡住了母亲。 母亲安然无恙，我却觉得眼前一黑，下颌被坚硬的 铁轨磕伤，殷红的鲜血顿时淌了下来。母亲潸然泪下： “好玉玉，妈难为你啦.? ? ?”我用手 帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说： “磕破点皮，没关系。这不正好多了个‘酒窝’吗！ ”母 亲破涕为笑，笑声中包含着诚挚的母爱一一至高无上的永恒之爱！ 后来，我的下颌果然留下一道疤痕 充满人间亲情的爱痕。 从这