高考数学一轮总复习第1章集合与常用逻辑用语第一节集合的概念及运算文新人教A版.ppt

第一节　集合的概念及运算;知识点一 集合的概念及其表示;4.常用数集及表示符号;知识点二 集合间的基本关系及运算;A≠B;2.集合间的基本运算;或;?解决集合问题的两个方法：列举法；图示法.;?集合中常用的结论：集合间的基本关系；集合的基本运算.;突破集合的概念及集合间基本关系的方法;判断集合间关系的方法;【例1】 (1)已知集合A＝{a－2，2a2＋5a，12}，且－3∈A，则a＝________. (2)(2016·豫南九校模拟)设集合M＝{x∈Z||x－1|＜2}，N＝{y∈N|y＝－x2＋2x＋1，x∈R}，则(　　);[点评]　对于某一元素属于某一集合，应分几种情况列出方程(组)进行求解，要注意检验是否满足互异性.(2)中容易忽略代表元素满足条件致误.;集合运算解题策略;A.{x|0x1} B.{x|x≤0} C.{x|x≥1} D.?;答案　D;(1)正确理解题意，分析新定义的表述意义，把新定义所表达的数学本质弄清楚，进而转化成熟知的数学情境，并能够应用到具体的解题之中，这是解决问题的基础. (2)合理利用集合性质.运用集合的性质(如元素的性质、集合的运算性质等)是破解新定义型集合问题的关键.在解题时要善于从题设条件给出的数式中发现可以使用集合性质的一些因素，但关键之处还是合理利用集合的运算与性质.;【例3】 (2016·广西南宁调研)对于集合A，B，我们将{(a，b)|a∈A，b∈B}记作A?B.例如：A＝{1，2}，B＝{3，4}，则A?B＝{(1，3)，(1，4)，(2，3)，(2，4)}. (1)已知A?B＝{(1，2)，(2，2)}，则集合A＝________，B＝ ________； (2)若A中有3个元素，B中有4个元素，则A?B共含有________ 个元素.;解析　(1)由A?B＝{(a，b)|a∈A，b∈B}的定义可知 A＝{1，2}，B＝{2}. (2)设A＝{a1，a2，a3}，B＝{b1，b2，b3，b4}，则在B中与 ai(i＝1，2，3)组合的元素均有4个，故共有3×4＝12(个)元素.;【示例】 设集合A＝{1，3，x}，B＝{1，x2－x＋1}，求A∪B.;[易错防范]　本题不能简单地认为A∪B＝{1，3，x，x2－x＋1}，当集合中元素含有参数时，应根据集合中元素的互异性，对参数的取值范围进行讨论. [指点迷津]　集合中元素的互异性对解题的影响 集合中元素的三个特征中互异性对解题的影响最大，特别是类似示例这种带有参数的集合，实际上就隐含着对参数的一些要求.第一，要学会利用集合中元素的互异性提取已知条件所隐含的参数取值范围或集合元素特征，第二要注意利用集合中元素的互异性进行分类讨论并检验.