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扩展语句
教学目标:
1、了解扩展语句的常见形式。
2、掌握扩展语句的步骤、具体方法和注意点。
教学重点:语句扩展的具体方法。
教学方法:多媒体(或讲授、训练)
教学过程
一、考点阐述:
(1)“扩展语句”是2000年新增的高考内容,考查的是扩展、丰富语言信息的能力。它具有开放性、综合性的特点,命题灵活性大。答题需要一定程度的想象和联系能力。试题一般置于第II卷,采用简答题的形式表现,分值4—6分。
这种题型考的是考生两个方面的能力,一是考生分析问题的能力,一是考生语言表达的能力。随着考试改革,扩展语句可能有更丰富的形式,有的只给出话题,或象征性的情景,要求进行更具体丰富生动形象
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