10 古诗三首【交互版】六年级下册语文统编.pptVIP

状物：千锤万凿 烈火焚烧 经历磨练 石灰吟 喻人：不畏艰险 不怕牺牲 坚守节操 持身清白坚贞不屈 结构梳理 课堂小结 《石灰吟》以石灰作比，借以言志，表达了诗人不畏艰难、坚贞不屈的高尚品质。 新课导入 竹 石 [清]郑 燮 郑燮（1693-1765），字克柔，号板桥，江苏兴化人。清代书画家、文学家。他擅写兰竹，体貌疏朗，风格劲峭。工书法，号“六分半体”。为“扬州八怪”之一。工诗词，描写民间疾苦颇为深切。他性格旷达，不拘小节，当时被人称为“狂”和“怪”。 主要作品：《竹石》《板桥全集》等。 作者简介 初读古诗 听朗读，用自己喜欢的方式朗读古诗，读准字音，读通句子，读出节奏，再试着借助注释理解诗句的意思。 竹 石 [清]郑 燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 xiè 任 尔 你。 ／ ／ ／ jìnɡ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ 任凭。 初读古诗 初读古诗 竹子抓住青山一点儿也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 用自己的话说说这句话的意思。 初读古诗 经历千万次的磨炼仍然坚韧挺拔，任凭东西南北风的呼啸也不动摇。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 用自己的话说说这句话的意思。 读完全诗，说一说：《竹石》这首诗主要写了什么？ 前两句写了竹子的特点，后两句写了