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幼儿园穿衣服比赛工作汇报（共4篇） 第1篇：幼儿园穿衣服比赛活动方案幼儿园穿衣服比赛活动方案午睡起床后耳朵听到最多的一句话 “老师我不会穿衣服请你帮帮我”。于是结合我园幼儿的年龄特点对那些家里包办多、生活自理能力差、不愿自己动手的幼儿。同时也为了从小培养幼儿良好的生活自理能力,让幼儿知道自己的事情自己做不要爸爸、妈妈帮忙的_惯。我们教研组选择了适合本班幼儿学_的生活活动比赛——穿衣服和穿鞋子比赛。让幼儿通过比赛对穿衣服和鞋子增添信心。一、活动目标1、引导幼儿自己的事情自己做提高幼儿自我服务意识。2、幼儿学会穿衣服的简单生活技能并能运用于生活中。3、通过比赛鼓励幼儿尝试自己穿衣服和鞋子提高幼儿的动手操作能力及小肌肉群的发展。4、体验成功的快乐,树立自信心。二、活动时间:年5月15日下午三、参赛对象:各班全部幼儿,每组同一年级的10名幼儿。四、活动准备：幼儿统一着装园服五、活动地点：幼儿园操场 六、活动程序：1、评委讲比赛规则：教师发令后幼儿开始穿园服，完成后到老师处领取名次牌 ， 一定要在发令后再动手穿园服比赛才有效。 2、各班主任抽签排顺序。 3、每组选出一名冠军。 4、颁奖 5、活动结束年4月25日第2篇：幼儿园大班：穿衣服比赛方案穿衣服比赛方案一、活动意图：现在的家庭大多数都是一个孩子，而且很多孩子都是由爷爷奶奶带，因此在生活自理能力方面家长几乎不对孩子有过多要求。幼儿园为了锻炼幼儿、激发幼儿的动手能力、自理能力，以及预防疾病的发生，特开展本次“穿衣小能手比赛”的活动。希望通过本次活动，让孩子感受到自己长大了，懂得自己的事情要自己做，满足了孩子的表现欲望，提高了孩子的动手能力，也进而帮助老师落实对孩子的生活技能的渗透。另外天气已渐渐转凉，小朋友穿的衣服明显多了起来。抓紧这个时期进行培养，将收到事半功倍的效果。让幼儿通过比赛对穿衣服增添信心。二、班级幼儿现状：现在班级里除个别小朋友之外，绝大部分小朋友都能掌握独立脱套头毛衣、开衫、裤子的本领，但是对如何穿开衫、如何把反过来的衣服翻回到正面有些小朋友掌握的并不是很好。 三、活动目标：1.引导幼儿自己的事情自己做，提高幼儿自我服务意识。2.幼儿学会穿衣服的简单生活技能，并能运用于生活中。3.通过比赛鼓励幼儿尝试自己穿衣服，提高幼儿的动手操作能力及小肌肉群的发展。体验成功的快乐，树立自信心。 四、活动要求： 统一穿衣服比赛的比赛服装，穿戴迅速、整洁、美观的本领。活动准备：幼儿自己的外套五、活动地点：班级 六、活动评委：教师、各组幼儿组长 七、活动程序:1.教师介绍比赛注意事项、比赛内容、穿衣服比赛比赛服装、幼儿的统一款式的拉链外套衫比赛规则。2.要求:教师发令后幼儿开始穿园服，完成后到老师处领取名次牌 (一定要在发令后再动手穿园服比赛才有效) 八、颁 奖:分别以幼儿的穿衣速度、整洁度为评分标准，分别评出一等奖 3 名、二等奖 6 名、三等奖6 名第3篇：有趣的穿衣服比赛有趣的穿衣服比赛城镇二小四二班张栩鸣“加油！加油！”操场上不时传来阵阵呐喊声。星期五下午，我们在老师的带领下排着整齐的队伍走向操场。同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，我们将要参加激动人心的穿衣服比赛啦！老师宣布比赛的规则：准备一件上衣，参赛同学快速把衣服穿好，以赛跑的速度越过障碍，然后返回原处，把衣服脱下递给下一个同学，每班参加十人，哪个班最先做完，就获胜！这个比赛主要锻炼我们的动手能力和团队协作精神。我站在我们班级队伍的最前排，平时同学们都叫我“飞毛腿”，今天终于要大展身手啦！随着裁判老师一声令下，我飞快地穿上衣服，扣上扣子，箭一般地窜了出去，碰到障碍来了个急刹车。好险啊，急刹车时由于刹得过急，我的身子急速向前倾斜，差点儿摔倒！我镇定一下，站直身子，迈开双腿、咬紧牙关越过障碍，然后使劲向终点冲去。快到终点时，我便不由自主的解扣子，谁知太紧张了，手心出汗，手指也变得滑溜溜的，扣子在我手中就像泥鳅一样滑。尽管我使出浑身解数可总显得心有余而力不足，我急的心里砰砰直跳都快哭出来了。情急之中我也顾不了优雅斯文的形象了，索性把手上的汗水在衣服上擦了擦，终于在到达终点时解开了所有的扣子并快速把衣服脱下递给了下一个人马琳洁！我如释重负地长出了一口气，站到了队伍的末端，擦擦满头豆大的汗珠，平复下砰砰直跳的心，看着跑在最前面的马琳洁，我开心的笑了！这时我才注意到操场上的加油声一浪高过一浪，特别是我们四二班的学生。他们有的用力挥舞着彩旗；有的急的站在凳子上；有的把手卷成喇叭状喊得脸红脖子粗；有的竟把红领巾取下来高挥......那热情饱满的状态一点也不亚于比赛场上飞奔的选手！操场上的气氛越来越激烈，比赛也进入了白热化的程度，我班的最后一名选手杨召舜更是身手敏捷、快