北师大版小学数学四年级乘法知识点梳理.pdf

北师大版小学数学四年级乘法知识点梳理 四年级数学乘法知识点归纳 　　卫星运行 （三位数乘两位数） 　　 【知识点】： 　　估算方法。用四舍五入法进行估算。 　　利用竖式计算三位数乘两位数。注意，第二个因数的十位要乘三遍，第二步的乘积末尾写在 十位上。 　　补充【知识点】 　　时、分、日之间的单位互化。 　　1 时=60 分 1 日=24 时 　　因数中间或末尾有 0 的三位数乘两位数。 　　中间有0 也要和因数分别相乘；末尾有 0 的，要将两个因数 0 前面数的末位对齐，用 0 前面 的数相乘，乘完之后在落 0，有几个 0 落几个 0。 　　体育场（实际生活中的估算） 　　 【知识点】: 　　估算的方法及注意事项：要将因数估成整十、整百或整千的数。估算时注意，要符合实际， 接近精确值。 　　神奇的计算工具 　　 【知识点】： 　　在学生原有基础上进一步认识并会使用计算器。 　　利用 “M+”存储键， “MR”提取键，计算四则运算的题目。 　　了解计算机中使用的是二进制计数法，就是满 2 进 1。 　　补充【知识点】：了解两个因数越接近（即差越小），积越大，两个因数相等时，积是最大 的；两个因数的差越大，积越小。 第 1 页 北师大版小学数学四年级乘法知识点梳理 　　探索与发现（一）（有趣的算式） 　　 【知识点】： 　　第一组算式：积的位数是两个因数位数之和-1，积的最高位和最低位都是 1，中间的数字为 因数的位数，两边的数字相同并依次减 1。（此为回文数） 　　第二组算式：积都由 1、4、2、8、5、7 几个数字组成，而且前后排列的顺序不变，只需要 确定末位数字就可以算出积（如果能直接推算出首位数字则更好） 　　第三组算式：积的个位都是 1，首位都是 9；积的位数正好是两个因数位数之和；积的每一 位都是由 9、8、0、1 组成，只要在首位补 9，倒数第二位补 0 就可以了，只有一个 8 和一个 1。 　　第四组算式：在 0～9 的十个数字中，任意选择四个数字，组成数字不重复的最大的四位数 和最小的四位数。然后两数相减，并把结果的四个数字重现组成一个最大的四位数与最小的四位 数。再次相减 ······在这样不断重复的过程中，最后得到数字 4176。 　　探索与发现（二） (乘法结合律) 　　 【知识点】： 　　乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘，或者先把后两个数相乘， 再和第一个数相乘，它们的积不变。用字母表示是：（a×b）×c=a×(b×c). 　　使用时机：当几个数相乘时，如果其中两个数相乘得整十、整百、整千的数就可以应用乘法 交换律和乘法结合律。乘法结合律可以改变乘法运算中的顺序。数字如;25和 4、50 和 2、125 和 8、50 和 4、500 和 2 等。 　　探索与发现（三）（乘法分配律） 　　 【知识点】： 　　乘法分配律：两个数的和（或差）与一个数相乘，可以把两个加数（或被减数、减数）分别 与这个数相乘，在把两个积相加（或相减），结果不变。用字母表示数：（a+b）×c=a×c+b×c 或（a-b）×c=a×c－b×c 　　补充【知识点】： 　　式子的特点：式子的原算符号一般是×、+(-)、×的形式；在两个乘法式子中，有一个相同 的因数；另为两个不同的因数之和(或之差)基本上是能凑成整十、整百、整千的数。 第 2 页 北师大版小学数学四年级乘法知识点梳理 　　102×88、99×15 这类题的特点：两个数相乘，把其中一个比较接近整十、整百、整千的数 改写成整十、整百、整千与一个数的和（或差），再应用乘法分配律可以使运算简便。 第 3 页