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优秀少年 申报材料 老师的好助手同学的好榜样 朱碧晨同学是中埠镇庙集小学四年级的学生， 现担任班级的学习 委员。在学校里，每逢有人提起她，无论是老师还是同学，无不交口 称赞。她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、 劳等各方面全面发展的优秀学生。她时刻牢记自己是一名少年先锋队 队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名优秀的 少先队员。 一、勤奋学习、屡获佳绩 在老师和学校的精心培育下，朱碧晨同学逐渐懂得：只有努力学 习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信 念，所以她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在她身上有一 种争强好胜、不服输的精神。她学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学 回到家，她都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题, 她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。她是个爱动脑子的 学生，对于学习她有自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵 活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼， 举一反三。进入高年级阶段以来，每次考试，都取得了优异的成绩， 参加学校、镇里的各科知识竞赛，她都取得骄人的成绩。她的成绩在 年级里一直名列前茅，年年被评为校三好生， 2011/2012学年度还荣 获了“中埠镇十佳少年的光荣称号”。面对成绩，她从不骄傲，而是 更加努力刻苦地学习。因为她深知，学习不是一件容易的事，只有付 出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。 二、 老师的得力助手 朱碧晨在很小的时候，每天她所看见的就是爸爸妈妈和叔叔阿姨 们忙碌地工作着，耳濡目染，她比其她同龄的孩子要懂事的多，大人 们都夸她是个“小大人”。上学后，这个“小大人”又凭着她的懂事 和较好的语言表达能力，被班主任老师一眼相中，从小学一年级开始 便一直担任班干。她有一腔勇于负责的精神，在学校里她力争成为老 师的好助手，同学们的好服务员。朱碧晨同学自当上班干那一天起， 她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任，劳动时她总是抢着干最脏最重 的活儿，从不偷懒，也不会拿出班干的架子只指挥别人干。下课后同 学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给 同学们指出来。因为她总是把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任 及任课教师的指导帮助下，她大胆管理，主动工作，把班级管理的井 井有条，在同学中的威信很高，也使班级总体成绩水平有了一定的提 高，成为老师的好帮手。在少先队活动中，她是带头人，是组织者， 处处以身作则，每次班级墙报都是她带领几个小伙伴绘画、书写，从 不叫苦叫累。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。 她团结大 家，把活动搞得丰富多彩。同时她还是学校少先队的小助手，积极地 协助辅导员老师监督学生的日常行为习惯和组织班级量化评比活动。 三、 乐于助人，心灵善良的好少年 金子是纯美的，比金子更美的是人的心灵。她有一颗洁白无暇、 善良真诚的心灵。在学校，她和同学们的关系很融洽，和班里的不管 是男同学还是女同学，不论是学习上还是生活上都如兄弟姐妹。 对于 困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时 同学忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给她们， 有同学不会的问题，她总是热情耐心的对待，为这些同学解疑答惑， 从不计较个人得失。有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作 无法完成，她都会主动代她们做好值日生工作。 她积极参加学校组织 的各种献爱心活动，力所能及的做出自己的贡献。汶川发生大地震后， 看到电视上受灾的小同学们，她很心痛。她捐了自己的压岁钱，还向 父母提出，要捐自己一年的零用钱。 四、全面发展的好学生 朱碧晨是一位品学兼优的好学生，她具有远大的理想和爱国主义 情怀。她从小就听妈妈给她讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡 兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候她热泪盈眶。在看到“神州” 飞船成功返航后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。 她暗暗 立志：将来一定要做一个有益于社会的人。她性格活泼，待人真诚， 爱好广泛，尤其喜欢美术、写作。她懂得，要成为新时代的建设者和 接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从 身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。 朱碧晨的全面发展还表现在日常生活中。她是一个懂事的孩子， 从不乱花一分钱。曾经好几次，妈妈见别人家的姑娘打扮的漂漂亮亮 的，就想给她也买几件新衣服。可朱碧晨说： “我有衣服穿，还都很 新呢。再说，我长得也不快，很多衣服还都合身，穿得时间长了我和 它们都有感情了。”就这样委婉的拒绝了妈妈的好意。平日在家里， 对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家 务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里， 她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制