读书心得《要让正能量“亮”起来》.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 要让正能量“亮”起来 ——读《教师的人格修炼》 中心小学 史延虎 前段时间，我认真阅读了《教师的人格修炼》一书。这是一本专门研究教师 人格的书籍。 书中提出了一些独到的观点， 列举了许多典型的事例， 这些观点和 实例对于我们如何塑造和培养高尚的人格， 提高自身素质具有重要的借鉴价值和 实践意义。读后，我感想颇多。 教师人格是优秀教师的必备素质， 对学生的成长和教育事业的发展具有重要 的意义。教师人格主要包括优良的品格、 扎实的理论知识、 对学生的挚爱及敬业 精神。教师的人格是教师充分发挥其教育主导作用的宝贵资源。 用现在的一个流 行词“正能量”来讲，教师的人格具有巨大的正能量。它对学生的学业发展、情 感优化、道德升华和意志强化具有重要的作用。 教师所具备的使人心悦诚服的教 育正能量， 影响的不仅仅是一个教室里的学生、 一所学校里的师生， 甚至更大范 围内的师生和其他群体。经师易得，人师难求。要让正能量“亮”起来，关键是 教师要努力修炼自己的人格，以高尚的道德情操、渊博的学识、对学生的热爱、 无私奉献的精神等因素来影响和教育学生。 要修炼自己的人格，以高尚的人格传递正能量 书中引用了大教育家乌申斯基的 “在教育中，一切都以教育者的人格为基 础。只有人格，能影响人格的发展和形成。”指出了教师人格的重要性。 “教书 育人，为人师表” 是对教师职业特征的概括和要求， 也是教师人格魅力的基本要 求和精华所在。教师本身就是一本无言的教科书，教师的理想信念、道德情操、 行为规范， 甚至一言一行， 对学生都会起典范作用， 将直接影响到学生的学习效 果和健康成长。用健康的、正确的思想教育学生，以高尚的灵魂和言行感染、影 响学生，这就是教师人格魅力所在。 一名优秀的教师， 最重要的是靠自己人格上 的感召力去塑造学生。 高尚的人格对学生的影响是 “任何教科书，任何道德箴言， 任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。 ”教师的工作有很强的典范性。 我们的学生都是用崇拜的眼光看着自己的老师， 教师的一言一行， 一举一动都会 是他们模仿的榜样。 因此，教师只有具备了高尚的人格， 才能用自己高尚的人格 魅力去感召学生， 对学生产生震撼心灵的力量， 并拥有持续的影响力。 教师要以 学习好资料 欢迎下载 自己的真诚去换取学生的真诚， 以自己的正直去构筑学生的正直， 以自己的纯洁 去塑造学生的纯洁， 以自己人性的美好去描绘学生人性的美好， 以自己高尚的品 德去培养学生高尚的品德。 要拥有渊博的学识，以知识魅力传递正能量 作者在“教师人格修炼的过程与方法”一节，指出教师要“用渊博的知识去 激发学生去进取。 教师渊博的知识是他们作为一位成功教师所不可缺少的。 ”的 确，我们常说“学高为师” ，教师是先进文化的传播者，作为一名教师，除了有 精深的专业知识外，还必须有广博的科学文化知识。要知道，在学生眼中，教师 应该是博学多闻、 真正有学问的人。 学生对拿着参考书， 照本宣科的教师最反感。 在课堂上， 教师要能够巧妙的把广博的知识，