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走进金色的秋天 温岭市城西小学四（1）班 　林昊阳 几阵凉风，几阵冷雨，趁你没有留意的时候，轻轻地、轻轻地把秋天的大门打开了。我们几个小伙伴手拉手，哼着歌儿，走进秋天的田野，爬上了秋天的山冈，欣赏大自然的迷人风光。 秋天的田野是金黄的。成熟了的稻穗沉甸甸的，远远望去田野像金色的海洋，一望无边，海洋中翻滚着金色的大浪。那一边是毛绒绒的棉桃雪白雪白的，翻滚着银色的波浪。我们转过身一看，那是一片果园呀，红通通的柿子挂在枝头上，像一盏灯笼；黄澄澄的橘子挂在枝头上，你挤我碰，争着让人们来摘呢；油亮亮的文旦又大又圆，快把枝头都压断了……果园里飘荡的香味是甜甜的、香香的，多么舒服。看，许多的果农挎着篮子，一边唱着丰收的歌一边收着果子。 秋天山冈上是五颜六色的。秋风把银杏树的叶子染黄了，像把小扇子；秋霜把枫树的叶子变红了，红红的枫叶像一枚枚邮票；而松柏的叶子还是绿绿的，穿上厚厚油亮的衣裳；桂花树绿绿的叶子从绽放一簇簇橙红色的花儿成为秋天一道亮丽的风景线……山坡上、草地里的野花开了，它得到了秋风与众不同的宠爱，有红的、白的……美丽的菊花在秋雨中频频点头。 秋天的声音是动听的。你听蟋蟀“蛐蛐”，小鸟“叽叽”，青蛙“呱呱”。在叶子里，在每一朵小花里，在每一滴汗水里，在每一粒绽开的谷粒里。 秋天的小动物是忙碌的。你看，小喜鹊夹来树枝造房子；小松鼠找来松果当粮食。 秋天是多么美好 、动听的，更是忙碌的。我知道，只有平时的劳动，才有秋天的收获。 简评：这是一篇写景文章，文章自始至终贯穿着对秋天的无比热爱、赞美之情。文章以总分总的结构，展示秋天的美。结尾与前文互相照应，突出主题，结构严谨。小作者观察仔细，想象细腻丰富，比喻、拟人都恰当好处的运用。语言优美而生动，色彩绚丽迷人，给了我们美的享受，充分表达了作者热爱生活的激情。 （指导老师：陈秀珍） ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。