职业教育学院校企合作管理制度.docxVIP

职业教育校企合作管理制度 为进一步深化校企合作，提高人才培养质量，探索创新 技能型人才培养模式，搭建校企合作人才培养平台，提高学 生职业素质，增强学生专业技能，实现生产育人的目标，结 合职业教育专业多元化，拥有音乐、舞蹈、美术、设计、考 古多专业的特点优势，特制定本办法。 第一章总则 第一条 校企合作是适应学校人才和社会人才培养要求 的一种办学模式，是标志性内涵的体现。在校企合作中，学 校是主动方，及专业教师是主体。校企合作的目的是搭建人 才培养平台，培养实用技能型人才。 第二条 校企合作的主要任务是加强学校与企业在实习 实训、人才培养、职业培训、科研及技术服务、毕业生就业 等方面的合作与交流，从整体上提高学校的人才培养、社会 服务、人才就业工作等方面的能力和水平。 第三条 校企合作坚持“互利双赢”的原则。校企合作 项目必需符合职业教育人才培养和生产育人的要求，全过程 贯彻人才培养的教学功能。学校着力发挥人才资源、技术资 源、实训设施、 人才培养等方面的优势； 企业发挥实践经验、 设备、资金和技术等方面的优势， 实现互惠互利， 共同发展 第二章 组织机构 第四条 成立校企合作平台，负责学校的校企合作工作。 校企合作平台主要职责： 组织、编制学校校企合作规划； 起草和修改学校校企合作管理制度； 对各专业带队教师和实习学生情况进行检查，了解用 人单位对学校教育教学和人才培养质量的意见和建议，并及 时向反馈； 督促和指导校企合作方案的实施； 建立校企合作信息化平台，管理好重要的校企合作客 户； 定期召开工作会议，研讨、协调解决校企合作的重要 问题等； 组织市场调查，为人才培养、专业设置、教学改革提 供参考。 第五条 制订学校校企合作教学管理制度。 协助学校与企业共同制定并实施工学结合的人才培养方 案； 根据市场需要，促进专业教学改革和课程建设； 指导制订校外实训教学计划等； 安排学校有条件的教师到企业挂职锻炼，开展双师教师队 伍培训； 协调聘请或聘用企业专业技术人员、能工巧匠担任实践教 学教师、实习实训指导教师等。 第六条 成立校企合作工作小组 按照和专业教育的特点，制定切实可行的校企合作年 度计划和方案，并组织实施； 加强与专业和企业的沟通与合作，建立校企合作长效 机制； 搞好岗位实习管理制度建设，并督促实施； 开展校企合作项目的调研与合作项目的洽谈； 拟定和签订合作协议，起草和修改校企合作项目实施 方案； 校企合作过程的具体组织管理工作（专业培养方案的 制定、实习基地建设、岗位实习组织与实施、科研项目的研 发和技术服务等）； 根据专业建设和课程开发的需要，组织专业教师到企 业挂职锻炼和聘请企业人员兼职教师等。 第三章 合作内容与运行管理 第七条 校企合作的主要内容。 校企合作进行专业建设和课程开发； 校企共建校内外实训、实习基地； 共同实施生产性合作项目； 校企联合进行技术开发和推广； 技术人员相互兼职，师资队伍建设； 学生顶岗实习； 订单培养； 职业培训工作等。 第八条 校企合作处要加强对系部校企合作工作的指导， 及时解决工作中的困难和问题，做好服务和协调工作。 第九条 校企合作工作流程 合作项目调研。为保证校企合作的成功运行，在本校 企合作需求的基础上，应积极开展校企合作调研。 各专业在与合作单位在较为深入的协商、酝酿基础上， 向学校提交合作方案。合作方案必需体现人才培养的教学性 要求。 拟定合作协议书。对于确定立项的项目，由合作部门 与合作单位充分协商，在学校统一制订的校企合作协议文本 框架的基础上， 补充并完善具体条款， 形成校企合作协议书， 经分管领导批准后签署。 签署协议 合作项目的实施。校企合作项目的实施主体是师生和 专业老师，学校各职能部门根据协议与方案做好配合和支持 工作。 项目落实情况检查。和企业将定期或不定期地检查项 目的进展情况、履约情况，并做好项目实施的协调工作。 合作项目资料归档。校企合作项目在实施过程中的各 种档案资料（含图片、影像资料），由负责整理。 第四章 校企合作工作的激励机制 第十条 校企合作实行年度考核制度。主要从校企合作项 目的资源使用、 课程建设及人才培养、 实践教学、 师资培养、 职业培训、技术服务等情况进行年度考核。学校和企业及时 沟通上报校企合作工作经验，及时反映校企合作取得的成绩 和存在的问题。 第十一条 学校建立校企合作奖励机制，表彰在校企合作 工作中做出突出贡献的先进集体和个人。 第十二条 对确实有发展前景和操作良好的合作项目，学 校将在政策上给予重点保证和倾斜。 第十三条 对参与引进、捐资共建、设立奖（助）学金等 合作项目的企业和个人，学校给予相应的荣誉和奖励。 第十四条 对校企合作中完成的订单提前商议分成比例。 第十五条 对校企合作中做出贡献和付出的学校和企业 工作人员